在做数学题时,我们一定要按照老师的方法解题吗,为什么?
很多学生都有一个共同的疑问,到底要按照怎样的方法解题?是按照课外资料上面的方法解题,还是个人喜好的方法解题,还是按照数学老师所教的方法解题?本人认为,一定要按照数学老师所教的方法解题,下面从三个方面来阐明这一观点。
一、从学生的学习角度来看
学生如同一张白纸,在解题方法上必须要进行学习。原则上来说,老师怎么教授解题方法,学生就会按照老师的解题方法进行解题。而部分学生由于看到参考资料上的解题,会剑走偏锋,导致解题时走捷径,这样在考试的时候肯定会吃亏。
还有部分学生,认为老师的方法没有自己的方法好,因此喜欢按照自己所“独创”的方法解题,平时考试还好,一旦遇到中考或者高考,肯定要吃苦头。中考和高考的阅卷,有严格的阅卷标准,学生只有按照老师所教的方法解题,才能够在考试中不吃亏。
学生需要按部就班地跟随老师的教学,在课堂上认真听讲,把老师所教授的方法掌握,只有掌握老师的基本解题方法,才能够在此基础上有所提升,如果基本方法都不会,怎么能够采用更好的解题方法呢?
二、从教师的授课角度来看
古人云:“师者,传道授业解惑也。”作为数学老师,肯定会把数学知识传授给学生。教师并非天生就是,和众多学生一样,也是从学生时代一步一个脚印走过来。他们也是从小学、初中、高中、大学一步一步成长为教师,他们在学校就学到解题方法,在师范大学又进一步学习如何教学,使他们的解题方法炉火纯青。
教师不但本身具有解题经验,还懂得如何教学。严格意义上来讲,数学老师的教学是由浅入深,逐步深化,层层递进的。作为数学教师,定当认认真真地把数学知识和解题方法传授给学生,这是教师的职责所在。
每一名教师都想把学生教好,使学生学会如何审题、解题。教师讲课本知识的目的乃是为着讲解对应的试题,就拿初中的三角形全等来说,首先讲授各种全等的模型型,然后教师会结合试题,实例讲解如何应用全等的模型,学生通过听课,能够基本掌握解答全等三角形的相关试题。
三、从考试的阅卷角度来看
对于参加过中考或高考的学生来说,对解题步骤有深刻印象,部分学生答案对,可是解题过程不严谨,过着缺少步骤,导致扣分。这不是新鲜事,是老生常谈之事,每年都有学生在这方面吃亏。
如果学生按照老师平时所讲的解题步骤解题,就会避免在解题步骤上和书写规范上吃亏,从而不会吃哑巴亏。如果学生在课堂上,认真做笔记,仔细看老师在课堂上的解题步骤,考试时严格按照老师平时所教的来解题,阅卷老师看到解题步骤就赏心悦目。如果解答正确,阅卷老师一定会给满分,如果学生解答中没有推理,没有因为所以等字眼,肯定达不到阅卷规范,扣分是难免的事。
作为学生,不但要学会老师的解题思路,还要掌握老师的解题方法,和解题过程。只有这样坚持学习,并且平时在解答题目的时候,严格按照老师所教的书写规范来,长期以往,就会形成规范而工整的解答过程,做到解题有根有据,肯定会获得良好的效果。
总之:学生要跟着老师的解题方法走,上课认真听,课堂做笔记,消化吸收老师的解题方法,获得正确的学习方法。并且加以应用,巩固所学的知识,考试的时候定会大放异彩。