教育的最高境界，是体验和亲历
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好的教育， 是自我 探索
古希腊著名教育家，哲学家柏拉图说：“一个人从小受的教育把他往哪里引导，能决定他后来往哪里走。”那最好的教育是什么样子的？
就是父母引导孩子养成习惯，让孩子自己去体味和 探索 。杨绛和钱钟书有一个女儿，叫钱媛。
他们对孩子爱而不溺，对女儿从不训斥，女儿见杨绛和钱钟书爱读书，也学父母的样子，照模照样拿本书来读，居然渐渐入道。小时候钱媛学外语时，有个很难的单词，翻了三部词典也未查着，跑来问爸爸，爸爸不告诉她，让她自己继续查，查到第五部辞典果然找着。
有一次，杨绛和钱钟书讨论古诗，钱媛听得如痴如醉。
第二天女儿便要求父亲为自己再讲讲古诗，钱钟书却说：“古诗有什么好讲？自己去看！”
就这样，小小年纪的钱媛，为了求知，开始了自主阅读之旅，直到第二次、第三次还理解不了的时候，父亲才会给她简要的指点一二，而她瞬间秒懂。
长大后，因病导致两次休学的钱瑗，恰好因为多年前就形成了这种强大的自学能力，自己在家自学各门功课闹厅，包括代数，每逢考试，成绩都会棒的让人惊讶。
正是这种看似“懒”的办法，教出了一个勤奋的女儿。
久而久之，就形成了孩子勇于 探索 的习惯。
学习有了主动性和方法，学习就会变得简单，越学越有劲，那成绩好是自然的事。
钱钟书和杨绛比谁都清楚，只有自己主动 探索 的学习才会将知识真正内化，生长在自己体内。
杨绛，钱钟书和女儿
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好的教育， 是亲身体体味。
最好的教育，便是无痕教育，有心无痕，润物无声，这既是教育的最高境界，也是教育的基本要求。
有人说，当孩子感觉到你在教育他时，教育就失败了。
当强制的说教，无用的时候，当严厉的批评，让孩子逆反的时候，我们是否可以把教育意图隐藏起来，在不知不觉中，培养好一个孩子呢？
李亚鹏的女儿李嫣，是一个先天的唇腭裂的孩子，可是由于他的教育，变得非常自信和勇敢。
在孩子还不会走路时，他们就带她做科学观测。
李亚鹏在十三陵水库的湖边选择了一个固定的地方，每年的24个节气，那一天他们尽量全家一起，去那个固定的地液早隐方做水温的测试，空气湿度的测试。
如果是惊蜇，他们去找一个苏醒的虫子，他们会辨别植物。
在她一岁半的元旦，大雪纷飞，在北京郊区灵山，一个著名的驴友徒步的地方，他们们去爬山。
那个雪厚到了膝盖，在雪之上茅草还有七八十公分高，孩子当时也大概就是那个高度。
他就用棍子打开草，让孩子前进。
就这样，一家人背着各种工具，背着很厚的《本草纲目》，风雨无阻，坚持了七年，从未间断过，共一百六十多次，观测气温、水温、植物、动物、标本等等。
在孩子3岁多时，他就带着她通读5000多字的《金刚经》。
他相信在人生道路上，当有一天她自己有能力解读《金刚经》，或者发现自己身上那种力量的时候，当年的教育可能会从隐性变成显性。
他们经历爬山和诵读《金刚经》，这所有的历练将变成孩子内在的力量，伴随她的一生。
为了培养女儿多方面兴趣，他还带着女儿四、五十次地参观故宫。一个文化的大宝库，从小可以培养一个大的格局。
他希望女儿长大之后能够成为一个不那么容易被失败打倒的人。
其实归根结底，说到教育的方法睁历，爱是超越一切的，但要用实际行动去做。教育就是言传身教，自己认真去做一件事的时候，孩子自然就会模仿，并且根植在心里。
李亚鹏和女儿
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好的教育，是培养性格。
美国心理学家杜威说，教育即生长，生长本就是无痕的，教育也本无痕。
著名教育学家苏霍姆林斯基说过：把教育意图隐蔽起来，是教育艺术十分重要的因素之一，当学生意识到您的教育意图时，教育作用反而难以凸显。
每个孩子本身都是一块玉石，如何成为精品？日后，是做一把精美的刻刀？还是一柄锄头？
这值得每个家长在漫长的教育里，雕琢和思考。
教育的艺术在于无痕，不留痕迹，以一种自然和谐的方式实施教育，让孩子发现最好的自己，成就最大极限的自己。
我们把教育意图隐蔽起来，不是没有教育意图，而是不让孩子感受到压力，和被控制，从而产生逆反心理。
比尔盖茨有三个孩子，他对孩子的教育也是非常独特。
儿子在上学的第一天，他亲自把孩子领到学校报到。
他把孩子送到教室后说：“今天你已经认识到学校的路了，从明天起，爸爸妈妈就不会再接送你了，一时没有时间，二是没有必要。”
他的孩子每天穿越三条街巷去学校，晚上放学也是自己回去。
孩子回到家，看见家门紧锁，也不会像其他的小朋友一样害怕，哭着四处寻找父母。因为爸爸说过，你可以自己想办法去附近任何去的地方。
比尔盖茨说到做到，哪怕是顺路经过孩子的学校门口，哪怕是是刮风下雨，他都坚持让孩子自己上学，回家。
有一次，放学时正好下大雨，他的孩子赤着脚快速跑到马路边的商店门前，然后顺着门前的避雨地带小心前行。
孩子的妈妈坐在车里，看见全身湿漉漉的孩子心疼不已。
而比尔盖茨却说：“培养孩子的独立性，不是让孩子仅仅有独立的意识和态度就够了，必须让孩子自己去经历，让他自己扫除障碍，只有这样，孩子才能学到相应的知识和技能，才能用各种有效的方式去自行解决问题。”
比尔盖茨认为，让孩子成为优秀的人，关键是培养孩子的性格，而非培养孩子的学问，培养性格最重要的一点，就是培养孩子的独立性和生存能力。
最好的教育，就是让孩子有极强的生存能力，活成独一无二的自己。
比尔盖茨一家
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好的教育，是自我突破
千里之堤，溃于蚁穴，成就一个人和毁灭一个人，都不是一朝一夕的事，是千千万万个累积的日常，潜移默化的结果。
面对孩子的教育该如何有心？如何做到无痕教育？如何把握成长节奏，做好真正行之有效的教育？
无疑，这需要家庭教育，学校教育，两个层面的双管齐下。
在家庭教育这个层面，是重中之重。世间百业，父母这一职业是最有难度的职业。
家庭是非常重要的教育场所，家长是非常重要的教育资源。
父母是孩子的朋友，孩子的老师，孩子的引路人，家庭关系常常影响孩子的一生。
那些看得更远的人，是因为他们拥有有格局的巨人爸妈。
爸妈无疑是孩子最好的老师，父母的三观，素养，言行会无声无痕地传达给孩子。
2017年8月4日，著名的主持人乐嘉，带着4岁的女儿灵儿，来到甘肃张掖高台县徒步沙漠，4天完成了76公里，平均每天近20公里，4岁半的灵儿全团年龄最小。
每天从早上8点到晚上7点徒步，将近11个小时的行程。
孩子走的慢，两条大腿上出现了许多红疹，脚上也起了水泡，住在帐篷里面完全没法睡好，数不清的蚊子……面对这些困难，乐嘉父女一起咬牙坚持到最后。
经过几天的艰难徒步跋涉，乐嘉带着女儿终于走完了全程，在最后一天登顶的那一刻，乐嘉哭了，乐嘉为自己的女儿而骄傲，也为自己当爸爸感到自豪。
乐嘉的成功我们有目共睹，他对孩子的期望也很高。他对孩子的磨炼，让孩子完成了看起来不能完成的目标。
在保证孩子 健康 和安全的情况下，锻炼孩子的意志，也是在培养一种好的品德，遇事不气馁，不放弃，有强大的内心，也是孩子以后成功的前提。
大人的格局，眼界和心胸，智慧和品性，在某种程度上来说，就是孩子的未来。
乐嘉和女儿
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好的教育，是静待花开
好的教育，必须是浸润式的涵育，摒弃一切急功近利催熟的化学剂。
好的教育，是水到渠成，是等待的盛宴，是不紧不慢，静待花开。
好的教育，是对孩子润物细无声的背后陪伴，平等对话，和相互尊重。
好的教育，是用尽全力，鼓励孩子自己前行，虽有步履蹒跚，但终会飞翔。
而我们只需在一个合适的地方，等待，拥抱他们的归来。
