Question

怎样才能提高学生的阅读能力

Answer 1

1. 首先，要给学生选择适合他们的阅读材料，这些材料可以根据学生的喜好、能力水平、年龄等选择。

2. 其次，要教会学生如何有效阅读，像提示学生注意文章中的重点、提问形式、思考问题等等。

3. 而且，要让学生接触多样的书籍，比如诗歌、小说、非小说文章等，以便他们可以更好地领略文学。

4. 最后，学生应当定期阅读，并反复阅读一本好书，不断提升自己的阅读理解能力。

Answer 2

有人说，书是人类的长生果。是的，人的生命是有限的，但知识是无穷的。
“仿若蜂蝶飞过花丛，泉水流经山谷……”阅读是一种美好的享受，它带给我们优美的意蕴，但怎样读书才是最有益的呢？
现在在这里，我想为你们介绍一种读书方法：做笔记。这种方法你们一定也用过，但是具体怎样用呢？
首先可以用圈点批注，用各种颜色及形状的符号来表示各种含义。第一步标注好每一种符号的作用，比如说用圆圈标出重点字、词、段，就用来划出核心、重要的内容。也可用三角形标注出你认为用得特别好、特别生动、特别传神的字或句，然后再在旁边标注自己的理解。再去请教老师或同学，或许可以和他们一起探讨，加深自己的理解，记住这种写法，再把他借鉴到自己的作文中去。
除了圈点批注，还有其它方法，像圈点批注有一定的局限性，必须要有属于自已的书。我们还可以用相比来看较为自由的摘抄法：我一般把它分为两类，兴趣摘抄和正式摘抄。
兴趣摘抄是很自由很开心的。这类摘抄是对于你感兴趣的内容而做的。当你看某本书，你可以把那书中感兴趣的地方写到你的搞抄本上，或者你认为优美而优怅的语句，或许它们诗一般的语言让你陶醉。有一天，你翻开笔记本慢慢品味，让人心旷神怡。
另一类正式摘抄，它就没有前一种那么有趣。不过，它其中的句子也必然是构思精巧，别出心裁而新颖别致的。它一定是让人值得学习，这里是当你写作文时作以借鉴参考别人的再构思自己的工具。
听了我的介绍之后，你觉得怎么样？如果觉得合适的话你自己也可以试试哦！