Question

幼儿园教学活动与中小学上课有什么区别

Answer 1

幼儿园活动应以游戏为主 或设置一定活动 或不设置一定的目标
在活动中掌握一些生活习惯 发动幼儿的主动性 没有具体明确的目标
幼儿园课程的性质： 基础性 非义务性 启蒙性
幼儿园与教育是学制的最初环节，幼儿园的教学不应追求过高的目标
幼儿园活动应贯穿于幼儿的一日生活之中 没有具体限制 吃饭也是一项幼儿园的活动 教育
至于小学 课程目标较为明确 以偶尔教为主 学生已掌握一定的知识为主 进行一些基本字词 算数为具体内容 而幼儿园以游戏为主 “上课”时间很短 主要培养一些幼儿的习惯
为他在以后的小学甚至更长远的生活打下基础

Answer 2

幼儿园活动应以游戏为主 或设置一定活动 或不设置一定的目标
在活动中掌握一些生活习惯 发动幼儿的主动性 没有具体明确的目标
幼儿园课程的性质： 基础性 非义务性 启蒙性
幼儿园与教育是学制的最初环节，幼儿园的教学不应追求过高的目标
幼儿园活动应贯穿于幼儿的一日生活之中 没有具体限制 吃饭也是一项幼儿园的活动 教育
至于小学 课程目标较为明确 以偶尔教为主 学生已掌握一定的知识为主 进行一些基本字词 算数为具体内容 而幼儿园以游戏为主 “上课”时间很短 主要培养一些幼儿的习惯
为他在以后的小学甚至更长远的生活打下基础

希望能够帮到你

Answer 3

幼儿园的教学活动主要是教幼儿认知，辨别事物，中小学就是理解和运用知识。教学目的不一样，如果你要的是具体的概念性回答，其实参考幼儿教育教学目的和中小学教育教学目的就可以了。

Answer 4

在幼儿园教书的同时还要照顾一些不会脱裤子…等等一些事的小朋友，教关键是要带点哄的，因为他们还小拉。中小学关键就是教书，因为他们一般都能管好自己，极少的还需要老师帮助。（除做练习）