泾干中学的师资力量
倡导全体教师充分发扬以过硬的师德、师能、师情实现自我超越，在学校、教研组发展规划的基础上制定教师个人发展三年规划。我们依托学校课程建设和高中教学实践研究、学校系列化的校本培训以及研究学生的不断深入，为每位教工个人成长搭建舞台，不断提升教师的整体素质，为学校持续发展提供优质的师资储备。在此基础上我们组织开展个人发展规划反思与修订，激发教师自我反思、自我超越的潜能。
学校具有一支富有教学经验，教法灵活，具有现代教学理念和掌握现代化教学手段的高素质教师队伍。教职工300人，科任教师252人。其中高级职称59人，一级职称98人；具有硕士学位或研究生学历的38人，全国优秀教师1人，省级骨干教师7人，省级教学能手5人，市级学科带头人2人，市级骨干教师、教学能手24人；市级高考备考学科专家组成员4人。学校以高考为着眼点，不断探索高效实用课堂，追求教学效率最大化。以新课改为动力，积极创新教育模式，追求学生全面发展。学校2003年被陕西省教育厅命名为陕西省标准化高中，2014年被陕西省教育厅命名为陕西省示范高中。
近年来，教师在中省市教研刊物发表论文100余篇，其中9名教师的论文获国家级一等奖，14名教师的论文获省级一等奖，13名教师的论文获市级一等奖。近三年来，学校有143人次参与课题研究，正在研究的国家级课题2个、省级教研课题3个、市级教研课题2个。国家级教研课题《传统文化与语文教学》、市级教研课题《高三年级生物学新课程教学模型建构教改实验》已完成结题，编辑出版了《高三年级生物学新课程教学模型建构教改实验》科研成果专刊。扎实有效的教育科研活动，促进不仅了教师的专业发展，同样提升了学校的教育质量。学校于2012年被教育部评为“国家教师教研基金‘十二五’规划重点课题教研单位”。 王保安、梁佳、李萍（大）、马永、王绒、王胜军、杨磊
（此名单排名不分先后，不含行政领导）
