解题过程(详细) 1、已知反比例函数y=k/x(k不等于0)和一次函数y=-x-6. (1)若一次函数和反比例函数的图象
解题过程(详细)1、已知反比例函数y=k/x(k不等于0)和一次函数y=-x-6.(1)若一次函数和反比例函数的图象交与点(-3,m),求m和k的值;(2)当k满足什么条...
解题过程(详细) 1、已知反比例函数y=k/x(k不等于0)和一次函数y=-x-6.
(1)若一次函数和反比例函数的图象交与点(-3,m),求m和k的值;
(2)当k满足什么条件时,这两个函数的图象有两个不同的交点?
(3)当k=2时,设(2)中的两个函数图象的交点分别为A,B,试判断此时A,B两点在第几象限?∠AOB是钝角还是锐角? 展开
(1)若一次函数和反比例函数的图象交与点(-3,m),求m和k的值;
(2)当k满足什么条件时,这两个函数的图象有两个不同的交点?
(3)当k=2时,设(2)中的两个函数图象的交点分别为A,B,试判断此时A,B两点在第几象限?∠AOB是钝角还是锐角? 展开
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第一问:(-3,m)是交点,所以它即在反比例函数上,又在一次函数上。所以先用已知的一次函数求出交点坐标,再求反比例函数。
(-3,m)代入一次函数;m=-(-3)-6
m=-3
(-3,-3)代入反比例函数:-3=K/-3
K=9
第二问:交点个数问题,一般性来说,这种较为简单的问题,可以用计算delta来解决(delta就是看二次方程有无解的那个,电脑打不出来,囧)。
联立两个方程,把y=k/x代入y=-x-6
得k/x=-x-6
k=-x^2-6x
移项整理:x^2+6x+k=0
delta=6^2-4k=36-4k
要有两个交点,相当于这个二次方程有两解,所以delta>0,所以36-4k>0
所以k<9,且有如题,k同时也不为0.
对于交点个数题,复杂的可以用画图法解决,这题用不到。
第三问:题目把k也说了出来,则可以直接计算出来两个交点在哪里。
第三问就不解释了,点算出来有根号的,电脑打不出,解释起来就困难了。第三问也挺简单的,将角放到三角三角形内计算。用到两个公式。两点间距离公式和余弦定理。距离公式用三次求出三条边长。然后余弦公式,求出角的大小。如果公式忘了就翻一下笔记或书,也有助于记忆的。
另外我好像有点罗嗦了,讲那么多,希望楼主能听懂,我听老师讲课也是这样一步一步来的。
(-3,m)代入一次函数;m=-(-3)-6
m=-3
(-3,-3)代入反比例函数:-3=K/-3
K=9
第二问:交点个数问题,一般性来说,这种较为简单的问题,可以用计算delta来解决(delta就是看二次方程有无解的那个,电脑打不出来,囧)。
联立两个方程,把y=k/x代入y=-x-6
得k/x=-x-6
k=-x^2-6x
移项整理:x^2+6x+k=0
delta=6^2-4k=36-4k
要有两个交点,相当于这个二次方程有两解,所以delta>0,所以36-4k>0
所以k<9,且有如题,k同时也不为0.
对于交点个数题,复杂的可以用画图法解决,这题用不到。
第三问:题目把k也说了出来,则可以直接计算出来两个交点在哪里。
第三问就不解释了,点算出来有根号的,电脑打不出,解释起来就困难了。第三问也挺简单的,将角放到三角三角形内计算。用到两个公式。两点间距离公式和余弦定理。距离公式用三次求出三条边长。然后余弦公式,求出角的大小。如果公式忘了就翻一下笔记或书,也有助于记忆的。
另外我好像有点罗嗦了,讲那么多,希望楼主能听懂,我听老师讲课也是这样一步一步来的。
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1 m=-3
k=9
2 k\x=-x-6
k=-x*x-6x
x*x+6x+k=0
德尔塔>0
k<9 且k不等于0
3第三象限
再算出AB的坐标 再用三角形的勾股定理求出这个角是什么角(a^2+b^2>c^2 角c是锐角 反之亦然)我没算,好像是锐角
k=9
2 k\x=-x-6
k=-x*x-6x
x*x+6x+k=0
德尔塔>0
k<9 且k不等于0
3第三象限
再算出AB的坐标 再用三角形的勾股定理求出这个角是什么角(a^2+b^2>c^2 角c是锐角 反之亦然)我没算,好像是锐角
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