Question

改病句 快啊

改病句 ①近期,香港举办的2005年花卉展览,由杭州钱江管理处制作的"六和钟声",获得"大型园林景点设计特等奖".②作为杭州市的参赛作品,"六和钟声"凝聚了半个多月制作人员的心血.③评委们认为,"六和钟声"获奖的原因是因为它构思精巧,形象丰满,最具有江南特色.

Answer 1

①近期,(在)香港举办的2005年花卉展览上,由杭州钱江管理处制作的"六和钟声",获得"大型园林景点设计特等奖".
②作为杭州市的参赛作品,"六和钟声"凝聚了（删除半个多月）制作人员（半个多月）的心血.
③评委们认为,"六和钟声"获奖的原因是（删除因为）它构思精巧,形象丰满,最具有江南特色.

Answer 2

1在香港举办的2005年花卉展览中
2凝聚了制作人员半个多月的心血
3评委们认为,"六和钟声"获奖的原因是它构思精巧,形象丰满,最具有江南特色.

Answer 3

①近期，在香港举办的“2005年花卉展览”上,由杭州钱江管理处制作的《六和钟声》，获得“大型园林景点设计特等奖”。②作为杭州市的参赛作品,《六和钟声》凝聚着制作人员的心血和半个多月的辛勤劳动。③评委们认为，《六和钟声》之所以获奖，是因为它构思精巧，形象丰满，最具江南特色。

Answer 4

①近期,在香港举办的2005年花卉展览上,杭州钱江管理处制作的"六和钟声",获得"大型园林景点设计特等奖".②作为杭州市的参赛作品,"六和钟声"凝聚了制作人员半个多月的心血.③评委们认为,"六和钟声"获奖的原因是它构思精巧,形象丰满,最具有江南特色.

Answer 5

①近期,在 香港举办的2005年花卉展览 会上,由杭州钱江管理处制作的"六和钟声",获得"大型园林景点设计特等奖
②作为杭州市的参赛作品,"六和钟声"凝聚了制作人员 半个多月 的心血.
③评委们认为,"六和钟声"获奖（的原因）是因为它构思精巧,形象丰满,最具有江南特色.
去掉括号中的字。

Answer 6

1．病句是指结构不完整，意思表达得不明确、不清楚，有错误的句子。进行修改病句训练的目的是认清写句子时容易犯的错误，使自己少写和不写病句，把意思表达得明确、通顺。

本年级常见的病句有以下几种情况：

(1)成分残缺：这种句子缺少必要的成分、意思不完整。如：“放声歌唱。”同学们知道一个句子一般可以分为两部分，前一部分说的是“谁”或“什么”，后一部分说的是“是什么”、“做什么”或“怎么样”，这两个部分是句子的基本成分，缺一不可。

(2)意思重复：这种句子是前边说了一个意思，后边又重复说一遍，意思重复了。如：“我把不正确的错别字改正过来了。”这里“不正确”和“错别字”意思一样，连着用就显得重复多余。

(3)用词不当：这种句子是由于对词义理解不清、用错了近义词等，造成词不达意，违反了句子的结构规律。如：“同学们热心欢迎新老师。”“热心”一词的意思是：有热情、有兴趣、肯尽力，用在“欢迎”前面显然不合适。

(4)词序颠倒：词序是词语在句子中排列的顺序，这种顺序反映了词语在词句结构中所处的地位。每一个词语在语言结构中都有它特定的位置，离开了自己的位置，就犯了词序不当的毛病。如：“今年的麦子丰收在望，长势喜人。”小麦长势喜人，才能丰收在望，词序颠倒了就不符合客观规律了。

2．修改病句的步骤。

(1)读懂原句，弄清本意。首先要仔细读病句，弄明白它要表达的主要意思。

(2)查找病因，确定病症。围绕句子的主要意思找出病句的原因所在，弄懂属于哪种类型的病句。

(3)对症下药，修改病句。弄清病因后，要针对句子存在的问题，想好删去什么、添上什么、更换什么，然后动手改病句。

(4)仔细检查，完成练习。读修改后的句子，看是否正确，是否保留了句子的原意。

3．修改病句的方法。

(1)修改成分残缺的句子，最主要的是要了解缺少哪个部分。如：“放声歌唱。”这一句缺少了基本成分“谁”，所以句子表达的意思不明确，修改的办法是补上这一部分，可改为：“同学们放声歌唱。”

(2)修改意思重复的句子，最主要的是要了解哪个部分的意思是重复多余的。如：“我把不正确的错别字改正过来了。”显然“不正确”重复了“错别字”的含义，修改的办法是把“不正确”或“错别”去掉一个，保留一个，成为：“我把不正确的字改正过来了。”或者：“我把错别字改正过来了。”

(3)修改用词不当的句子，最主要的是找出哪个词语使用不当，以及错误的性质(用错了近义词，范围使用不当，词语搭配不当)。如：“小刚十分爱护时间。”“爱护”的意思是：爱惜并保护，用在“时间”前面不恰当，可改用“爱惜”(意思是因为重视而不糟蹋)，成为：“小刚十分爱惜时间。”

(4)修改词序颠倒的句子，最主要的是找出哪个词语的位置错了，如：“我们讨论了并且听了校长的报告。”读句子后就能发现先讨论报告再听报告是不符合事情的先后顺序的，必须是先听报告再讨论报告，成为：“我们听了并且讨论了校长的报告。”