有没有学过心理学的人能帮帮我

先听一下我的经历,我并非一个不幸的人,虽然我爸妈离婚很早,但我过得很快乐,我小学,初中都过得无忧无虑,家里虽然不富裕,但也不算穷。到了初三,我突然发现我想的要比别人多,可... 先听一下我的经历,我并非一个不幸的人,虽然我爸妈离婚很早,但我过得很快乐,我小学,初中都过得无忧无虑,家里虽然不富裕,但也不算穷。到了初三,我突然发现我想的要比别人多,可能是我太闲了吧,而就在那时,我想到了人生和死,我开始想人生的意义,而且令我倍感意外的是,我越想越消极,以至于不能自拔,譬如“人总会死,那活着还有什么意思,到头来还是什么也不知道了。”每天都想。后来,真不是我说,网络的确缓解了我的空虚,我的精神也有了寄托。这让我重新快乐了起来,我为60岁的自己签订了一份契约,到那时在想死亡的是,现在想的少点。于是这也就过去了,可最近,当我看完灌篮高手时,我发现自己已经有些陷进去了,好想进入那个世界。慢慢我又开始思考了,突然觉得自己很空虚,连上网也没意思了,我又开始想到死与生的问题了,我现在好痛苦。马上就要高三了,我却提不起劲来。过去想高三考上好大学,将来过上富裕的日子,可现在我觉得过不过好日子是无所谓的,为什么会这样。我现在既想过高三,又不想过高三,因为高三一过,我的高中时代就结束了,再也没有高中生活了,将来大学也会是这样,怎么办,我为什么会总想将来的事。总感觉时间过得好快,人生也很快啊!其实我在写这些字时,我的今天已经浪费掉了,我也知道,可我无法从深思中解脱出来,我该怎么办!
谢谢前几位的回答,我现在感觉好点,也许我该多交几个朋友,转移一下感情?的确,我不能浪费青春啊。想想我爸爸,事业,家庭都不顺,还有残疾,可他也挺了过来,他是我的榜样啊!希望能有更多人给我开导开导,不胜感谢,的确感觉好了点。
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frankjhon
2010-08-22
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放大所有的成功,忘掉所有的失败,快乐的自我激励

1. 学习是快乐
1、观念转型,学习是快乐的,不是痛苦的;
2、从最简单的地方开始学起,使自己找到最简单的成就感;
3、建立“学习—快乐—学习—快乐”的条件反射。

痛苦使人放弃,快乐使人坚持!

2. 学习重技巧
在这里特别强调,文字只是符号,知识是经验。从符号到真知是一个过程。
人的听力系统会自动漏掉80%,所以在上课时重在听懂老师的意思(少做笔记,专注听,不要一心二用),课后重在把老师所讲内容重看,眼睛是视觉扫描仪,能弥补听觉漏掉的内容。笔记是帮助记忆的“符号”,而非“知识”。

学习4程度 学习4程序
1.听懂(思想方法) 专心听课
2.记住(文字符号) 认真看书
3.学会(理解应用) 做例题
4.掌握(变通应用) 做习题

3. 各科学习方法
理科
1. 步步为营(旧的不会,新的不学)
2. 循序进间(不能跳跃)
3. 三个重点:定义(基本概念),定理(人类用大脑推导出来),定律(发现的自然规律)
4. 反复练习,增长能力
理科一般都是这些方法以此类推
文科
1. 鬼子扫荡(鬼子扫荡其实是我国的一段历史,学习文科时阅读一篇文章要从头到尾把它看完,不要一个疑点把自己思绪堵塞)
2. 大面积反复,温故而知新
3. 充分联想,掌握真知
4. 整体把握,悟透道理
在学习时,千万不要把文理科的方法相互运用。否则会造成不必要的后果,如把文科的方法用在理科就会造成眼高手低,再努力,也只能成为二流生。而把理科的方法用在文科你学习一本书就不知道要学到什么时候,说你懂又不完全懂,说你不懂又懂一点。
英语
学习英语时,我们要首先了解语法的是什么,当一个初学者在学习英语时,不要去管那些什么语法,而是先把最基础的句子和单词熟记,然后在其了解语法的真正意义,其实语法是语言统计规律人们所总结。
1. 直接学习英语材料(不要用汉语的方法去分解分析它,如:有一老外去西部的一家学校当志愿者,其在黑板上写how are you ,下面的同学说how中文意思是:怎么,are中文意思是:是,you中文意思是:你,合起来就是:怎么是你。于是老外又在句子中加入old,how old are you,于是学生就翻译成:怎么老是你。就闹成了一些笑话。)
2. 把一句话整体模仿下来(因为你只要稍微改动几个单词,就可以达到你的意思,比较不会造成语法错误。如:A beautiful and clean city ,A beautiful and clean room, A beautiful and clean Countryside)
3. 直接模仿(不要问为什么,学习英语就这个意思没什么为什么)
4. 大声朗读
5. 大量阅读(不要一遇到不懂单词就差,一般一篇文章最多差5单词,要查的是最要单词能带动文章主要内容)
6. 听英文歌,看英文电影
7. 敢于说(一般你不要担心自己总是说不好,老外是会将心比心,他在学习汉语时会有同感)
8. 听(专心在听而不是在于是否听懂)
4.怎么达到学习上的颠峰
1.明确学习目标(目标)
2.自己内心燃烧欲望(欲望)
3.要有坚信(信念)
4.高度专注(专注)
5.肌肉高度放松(放松)
6.保持心情良好.愉快.宁静(快乐)
7.正确学习方法(方法)

学习最大的规律:

不是靠毅力刻苦学习,而是在学习上找到快乐,进入乐此不疲的状态,这才是真正的快乐的学习。

世上最坚韧的毅力是快乐!

放大所有的成功,忘掉所有的失败!用自己的优点比别人的缺点!快乐的自我激励。

我想这是你最急需的~~~阳光总在风雨后,祝福你····
wdwlwzk
2010-08-22 · TA获得超过2059个赞
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你的感觉是每一个爱思考,有理想,有追求,渴望不平凡生活的人共同有过的心路历程。
此刻的你,正是黎明前的黑暗...
人生的精彩,不在于成功的瞬间,而在于坚持理想的过程。
正因为你对人生有着远大的目标,所以常常陷于自责中,这种自责,既可以鞭策明天奋勇前进,又可以成为沉淀淀的负担...
人生是意义就在于今天的奋斗,是为了明天的快乐,今天的拼搏,是为了明天的丰硕...
人生的意义就是让亲人更幸福,让自己更精彩...
高三了,学会释放才是最重要的,大学不是人生的必由之路,更不是人生的转折。
多参加不同的活动,多锻炼身体,身心的快乐是第一的,当自责时,你要想:有多少的人比我更糟糕,有多少的人比我更不幸,我也尽力,我的思考,我的放纵是为了更好的前进,磨刀不误砍柴工吗...
生活是美好的,好好地学习吧,无论在干什么,你的每一天都在不知不觉中成长...
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Alford_King
2010-08-22 · TA获得超过292个赞
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首先,要恭喜你
能看透生死,能不计较贫富,你便搭上了智慧的一班快车,可以轻易度过许多世俗人可能穷其一生都无法度过的心结、贪念

但并不是说,你的人生便可以无忧无虑
人人平等,人人都有自己的快乐与悲伤,荣誉与纠结
就像现在的你,纠结于人生的意义,仿佛找不到意义,人生便不值得度过
这样的问题,你将来会意识到许多
但不该因此而忧伤,应该骄傲,因为那确是高人一等的发问和领悟

人生,其实除了两个意义,再找不到其它
那便是“生存”与“繁衍”
用心去观察,任何人的一生,其实不过在为这两个目的去奔波

可即便答案放在这里,你一定对它一点感觉都没有
就像别人可以给你很多答案,但你都无法理解一样
而你的人生,如果可以,并且非常可能会如此,去体悟这些道理,便已经不会缺乏喜悦与成就感了

成为最优秀的你自己,是可以让你的一生都精彩的旅程~
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海的女儿哦哦
2010-08-22 · TA获得超过500个赞
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小孩子想那么多干吗?要想能想些伟大的想法吗?人家空想主义者想想也是为人类作贡献了。不错,人早晚会死,如果都要这样想,社会会发展吗?人类会进步吗?一个高中生,最起码懂得人生观价值观吧!你呢?你的人生观价值观是什么?在地震中洪灾中多少人民想活都活不了,你一个好端端的人就不会好好珍惜生的机会,暂且不说为社会做贡献,记住,做好自己的事就已经是一份贡献了。每个人生阶段都很精彩,看你怎么把它过好。
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胤霏
2010-08-22 · TA获得超过684个赞
知道小有建树答主
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可以说你的思维觉悟比一般人的要高,但你不懂得学习和发展你的优势
你应该往心理,分析,哲学这方面学习的,你将会是个优秀心理师的,
我相信你现在在这方面了解的很少,这不应该是苦恼,
只是你现在迷茫而已,不知道这种思想如何处理,是抗拒呢还是假装忽略呢
所以我真诚的建议你好好考虑我的建议,往心理哲学方面多多学习思考,
相信你会有收获的

参考资料: 请采纳

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