大学宽松式管理弊大于利
大学宽松式管理弊大于利的原因如下
第一:宽松式管理会导致大学生规则意识的丧失。不可否认,宽松式教育可以促进大学生的个性发展,但是大学生刚从应试教育走出来,直接推行宽松式教育,将会造成大学生无法适应大学生活进而导致学习效率低下。
社会的管理只会比大学更加严格,而宽松式管理下的大学生相较之更不注重规则,尽管宽松式管理满足了其个性发展,但是当他步入社会时,将会更加的难以适应社会。故我方认为:宽松式管理不利于学校为国家社会提供更多的人才。
第二:宽松式管理对被管理者的自觉性要求较高,不利于大部分的学生发展。根据意大利经济学家巴莱多发明的二八定律告诉我们:这个世界上优秀者占20%,而平庸的人占80%。
大学生也是如此,20%的大学生具体较强的自律意识,可以在这个宽松的环境里自由分配时间,自我提升,变得更加优秀,而剩余的80%的大学生由于自律意识不够而导致其不能很好的利用时间提升自我,甚至可能荒废自我。
不可否认,宽松式管理的确可以让优秀的人才变得更加优秀,但是它让平庸的人做了垫脚石。教育的初衷是让所有学生全面提升,所以宽松式管理与教育的初衷相悖。所以我方认为宽松式管理不利于学校向国家社会提供更多的人才。
第三:宽松式管理的实践结果具有不确定性。不可否认,宽松式管理让大学生的时间变多了,可被利用的时间却不一定会变多。例如,你的周末比你正常的上课日的确多出了很多的自由时间,但是你在周末利用的时间却不一定有你正常上课日的时间多,具有不确定性。