在高三里怎么复习好化学?
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一、用好课本,夯实基础,注重落实
1.课本是我们复习的依据,也是高考命题的依据,在高三复习阶段,仍然要继续读好课本,用好课本,还要正确处理好课本与练习题的关系。因为任何练习题,任何参考资料都不能完全代替课本。所以老师在上复习课前要求学生精读课本相关内容是非常必要。
2.我们要以中下层次学生为主,对所复习知识讲全讲透,一般每堂课都应有课堂练习,并要保证反馈、纠正、强化的次数。对所布置的练习要勤检查、抓落实,防止学生不做、提前做、抄答案等现象。
二、严格控制教学超纲与复习难度
1.内容过难。如许多资料中存在着考察硫化氢的性质、铝离子与碳酸氢根离子双水解、双指示剂法滴定、甲烷及氯化氢的实验室制法、有机物的缩聚反应等,这些都是超出考试大纲和考试说明的内容,不要让学生浪费精力和时间。
2.试题超纲。超纲试题会消耗老师和学生大量的时间,这些时间花得不值。而这种过难题高考化学理综里肯定也是不考的,所以高考复习、高中教学绝不是越难越好。
1.课本是我们复习的依据,也是高考命题的依据,在高三复习阶段,仍然要继续读好课本,用好课本,还要正确处理好课本与练习题的关系。因为任何练习题,任何参考资料都不能完全代替课本。所以老师在上复习课前要求学生精读课本相关内容是非常必要。
2.我们要以中下层次学生为主,对所复习知识讲全讲透,一般每堂课都应有课堂练习,并要保证反馈、纠正、强化的次数。对所布置的练习要勤检查、抓落实,防止学生不做、提前做、抄答案等现象。
二、严格控制教学超纲与复习难度
1.内容过难。如许多资料中存在着考察硫化氢的性质、铝离子与碳酸氢根离子双水解、双指示剂法滴定、甲烷及氯化氢的实验室制法、有机物的缩聚反应等,这些都是超出考试大纲和考试说明的内容,不要让学生浪费精力和时间。
2.试题超纲。超纲试题会消耗老师和学生大量的时间,这些时间花得不值。而这种过难题高考化学理综里肯定也是不考的,所以高考复习、高中教学绝不是越难越好。
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