Question

初一上册语文题求解答

（一）
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻俏俏的，草软绵绵的。
桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛像星星，还眨呀眨。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带着些心翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来，呼朋引伴的卖弄清脆的歌喉，唱出婉转的曲子，跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮的响着。
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛牦，像花针，像细丝，密密的斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑着伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着所戴着笠。他们的房屋稀稀疏疏的，在雨里静默着。

朗读选文第4段，选择合适的语调、速度及情感，并说说理由。
语调： （轻柔/铿锵）理由：
语速： （缓慢/轻快）理由：
情感： （欢快/悠闲）理由：

（二）春日记忆
第2~5段中，作者从记忆中采撷了 、 、 、等景象和活动，向我们展示了春天绚丽鲜活的色彩
第二段细腻描写柳树发芽，表达了作者对春天的 之情。
我对春天最 的记忆，大约就是那 。

Answer 1

语调：铿锵。因为这样可以读出树儿的活泼与生机。
语速：轻快。因为他们你不然我，我不然你的心态是激烈的，在这种情况下，读的缓慢不合适。
情感：欢快。因为带上欢快的情感读更能从侧面衬托出花草树木的活泼，与生机勃勃。

追问

错了吧 = =

Answer 2

第二段细腻描写柳树发芽，表达了作者对春天的喜爱赞美怜惜之情。