简述中学解析几何教学的特点和要求
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学科教学知识决定教师的教学能力和专业发展.在落实新课标的过程 中,初中几何教学面对诸多探索和挑战,对教师的几何学科教学知识水平提出了更高要求.几何学科教学知识(GPCK)是由几何学科知识和数学教学知识融合而 成混合形态的知识体系,它具有以下几个特点.一、直观性几何直观是数学中生动的、不断增长的而且迷人的课题,在内容上、意义上和方法上远远超出对几何图形 本身的研究意义.正如弗莱登塔尔所说:“几何直观能告诉我们什么是可能重要、可能有意义
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