Question

小学数学求一个数的百分之几是多少教学反思

Answer 1

由简入难，先和小朋友沟通二分之一的概念，一个苹果，平均切成两份，其中的一份就是这个苹果的二分之一。
再递增，切成4份呢，其中的一份就是四分之一，其中的两份就是四分之二，那四分之二又是多少呢，对了，切成4份，你拿了两份，那这两份就是二分之一，所以四分之二等于二分之一。
切成一百份后，几份就是百分之几。
在分数的教学中，应该以启发孩子思考来实施教育，先和孩子说明白，学会分数有什么用，再进行概念的指导和记忆，题目的练习。
如果上来就直接讲概念，反而不利于教学结果。
认真回答，希望采纳，谢谢。

Answer 2

解：若这个数是1000，这个数的10%是多少？
1000x10%=10x10=100.
答：1000的10%是100.