小学数学三年级学习要求
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三年级属于一个过渡阶段,在小学范围内,数学并不难,而且,每一册的课本,对于新知识都有提前渗透。举个例子来说,比如平面图形,一年级就有涉及,但是呢,只限于认识简单的平面图形,如三角形、圆、长方形、正方形、平行四边形等。到了二年级,就要求学生进一步认识这些平面图形了,重点是认识角,要会画角,知道锐角、直角和钝角的区别。到了三年级,再进一步,要学习长方形和正方形的周长。而到了四、五年级,就接触到了平面图形的面积计算。总之,小学数学知识,是一步步增高难度,一点点渗透,一点点强化的。
首先,要培养孩子的专注力,其次,让孩子反复读题,不要着急做,先要理解题目所给的条件是啥意思,要求什么?如果不懂意思,盲目做题,只能是错误。因此,读题审题是关键,但培养孩子的理解能力,更关键,这方面需要一点一滴、天长日久的练习,家长不能急,不能代劳,尤其是不能帮助孩子读题,越俎代庖的话,只能让孩子养成依赖习惯,根本不愿意动脑筋想办法,去克服数学学习当中的困难!
最后,家长要有耐心,要有陪伴孩子的时间,能与孩子一起多做一些开动脑筋的智力题,来提高孩子学习数学的兴趣,这是最为关键的一点
首先,要培养孩子的专注力,其次,让孩子反复读题,不要着急做,先要理解题目所给的条件是啥意思,要求什么?如果不懂意思,盲目做题,只能是错误。因此,读题审题是关键,但培养孩子的理解能力,更关键,这方面需要一点一滴、天长日久的练习,家长不能急,不能代劳,尤其是不能帮助孩子读题,越俎代庖的话,只能让孩子养成依赖习惯,根本不愿意动脑筋想办法,去克服数学学习当中的困难!
最后,家长要有耐心,要有陪伴孩子的时间,能与孩子一起多做一些开动脑筋的智力题,来提高孩子学习数学的兴趣,这是最为关键的一点
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