汉语入门学习应该怎么学呀?
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学习一些基本词汇。当你学习一门语言时候,首先要做的就是记住一些简单且重要的词汇,还要立刻开始尽可能多地练习。虽然语法和句式结构也很重要,但是在掌握一定的词汇量之前,学习这些是没有意义的。你可以按照下面的目录开始学习:
你好 = nǐhǎo,发音 [nee how]
是 = shì,发音[sher]
不是 = bú shì, 发音[boo sher]
再见 = zài jiàn,发音[zi jee-an]
早上 = zǎoshàng,发音 [zow shan]
下午 = xià wǔ,发音 [sha woo]
晚上 = wǎn shàng,发音 [wan shan]
头 = tóu,发音 [toe]
脚 = jiǎo,发音 [jee-yow]
手 = shǒu,发音 [show]
牛肉 = niú ròu,发音 [nee-oo row]
鸡 = jī,发音 [jee]
鸡蛋 = jī dàn,发音 [jee dan]
面条 = 发音 [miàn tiáo]
你好 = nǐhǎo,发音 [nee how]
是 = shì,发音[sher]
不是 = bú shì, 发音[boo sher]
再见 = zài jiàn,发音[zi jee-an]
早上 = zǎoshàng,发音 [zow shan]
下午 = xià wǔ,发音 [sha woo]
晚上 = wǎn shàng,发音 [wan shan]
头 = tóu,发音 [toe]
脚 = jiǎo,发音 [jee-yow]
手 = shǒu,发音 [show]
牛肉 = niú ròu,发音 [nee-oo row]
鸡 = jī,发音 [jee]
鸡蛋 = jī dàn,发音 [jee dan]
面条 = 发音 [miàn tiáo]
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前不久,网上传了一组由低龄宝宝创作的现代诗。怎么样,写得还不错吧。可问题来了,为什么别的孩子都可以写诗了,而自家的娃却还是一副懵懵懂懂的样子呢?这差距究竟从何时起产生?
其实,每个孩子都会在3~6岁经历一个语言敏感期,即孩子对常用语言要从词——短语——短句——表达一个完整的意思——使用其内在功能,这几个不同发展阶段进行全面掌握的过程。当常用语言——汉语,作为母语时,家长若能越早引导宝宝去探索其美妙,帮助宝宝积累知识,鼓励宝宝趋向完整且复杂的母语表达,就能越早地在掌握这门语言过程中占得先机,为日后不断完善、系统化自己的语言体系打下扎实的基础。
所以,汉语学习的第一步就是:重视、重视、再重视!你做对了吗?
如何将汉语学习升级升舱是一个庞大的课题。今天我先就自己在育娃过程中的一些心得方法同大家分享,原则就是尽可能多地为孩子创设丰富的语言环境。
01、多一些阅读种类
故事书是不二选择,主题也不受限。给宝宝讲天马行空的神话故事为他们插上想象的翅膀,给宝宝讲有“会说话”的动物的伊索寓言,不但能引起他的阅读兴趣还能给他一点小小的启示,而那些我们耳熟能详的唐诗宋词更是在宝宝诵读的过程中渗透着汉语的美妙,俗话说熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟,多读多背总是没错的。
其实,每个孩子都会在3~6岁经历一个语言敏感期,即孩子对常用语言要从词——短语——短句——表达一个完整的意思——使用其内在功能,这几个不同发展阶段进行全面掌握的过程。当常用语言——汉语,作为母语时,家长若能越早引导宝宝去探索其美妙,帮助宝宝积累知识,鼓励宝宝趋向完整且复杂的母语表达,就能越早地在掌握这门语言过程中占得先机,为日后不断完善、系统化自己的语言体系打下扎实的基础。
所以,汉语学习的第一步就是:重视、重视、再重视!你做对了吗?
如何将汉语学习升级升舱是一个庞大的课题。今天我先就自己在育娃过程中的一些心得方法同大家分享,原则就是尽可能多地为孩子创设丰富的语言环境。
01、多一些阅读种类
故事书是不二选择,主题也不受限。给宝宝讲天马行空的神话故事为他们插上想象的翅膀,给宝宝讲有“会说话”的动物的伊索寓言,不但能引起他的阅读兴趣还能给他一点小小的启示,而那些我们耳熟能详的唐诗宋词更是在宝宝诵读的过程中渗透着汉语的美妙,俗话说熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟,多读多背总是没错的。
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简单来说汉语分古代汉语和现代汉语,可是这两种又又不同的学法,不过总的来说需要的是积累。而且学习汉语需要理解记忆,有些字是可以找规律记的,用找规律方式学可能就会觉得汉语学起来不难而且很有趣。
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从拼音入手开始先认字。
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