“奴性”这样的孩子是怎么来的?这时候该怎么办?
孩子的问题我们可以先从养育者说起,应该会找到一些共同的问题。喜欢评价批评的养育者孩子的成长就是一个不断试错的过程, 正是因为不断地尝试孩子才能不断地发展出各种可能性,如果在孩子迈出的每一步,养育者都以一种过来人的态度不断挑剔,可想而知很容易让孩子形成一种:我无能、我不行、我不值得被爱的一种核心信念。核心信念一旦形成,孩子就不可能自信阳光起来。那作为养育者我们是不是应该想想在孩子不断尝试或者试错的过程中我们给予肯定和鼓励的多还是给予批评和指责的多呢?
大多数家长都在培养有“奴性”的孩子。学习上,很多家长为孩子做了太多,剥夺了孩子锻炼自主学习的能力,从而孩子不会自己安排学习时间等。家长的很多言行和想法都在暗示孩子学习是给家长学的。比如,很多家长习惯说“给我把这道题做了”。让孩子认为学习是给家长学的。其次,生活上。家长为孩子做了太多,导致了孩子的自理能力很差。有些孩子十来岁了,还从未洗过自己的袜子。上学放学路上,家长要为孩子背书包,等等。给孩子足够的自由,这样孩子才会越来越自觉。给孩子自己安排自己生活的权利,让孩子充分感受到自主。
孩子是需要尊重、平等和民主的,之所以会犯错,很多时候是因为没有被大人告知不能这么做,大人通常是把自己的意见强加给孩子,让孩子必须完全听从自己,时间久了孩子就会缺少主见和判断,变成奴性的性格。设定一定的要求和界限是必要的,大人如果告诉孩子怎么做,自己也要以身作则,一起遵守规则,让孩子觉得自己和大人处在平等的地位,同时多倾听孩子内心想法,不要强制为孩子做决定,让孩子摆脱奴性,成为有主见有自己判断力的人。