中国教育的现状如何
很有可能再有几年的时间，你家孩子考不上大学。
短短的一段时间里，中国的教育正在进行史无前例的改革
去年5月11号，公布了人口普查数据之后，5月底，国家全面放开三胎政策
6月份，校外培训，遭遇重拳出击，紧接着又同时公布了职业教育的修订方案
大力扶持职业教育
7月份用抽签的方式决定孩子上那个学校的方式，对于学区房更是一剑封喉
后来，专家说了“未来高考，只考语文”的视频冲上热搜
你会发现，每一个政策都和一个孩子有关，把这些问题串在一起看，他们直指向一个结果，而且仿佛是一盘教育的大旗，就看怎么走棋了。
今年国家的人口普查已经显示，我国的人口已经是负增长了，代表着人口老龄化
从而导致国家的创造力下降，还导致了生产力下滑。
家庭的养老功能也就减弱了。
另外一组数据，去年909万的大学毕业生进入社会，有近800万大学生，担心找不到好工作。
还有一组数据，显示我们国家的技能型人才严重缺口，大概约1900万，如果以目前的情况来看，未来五年内这个数字会到3000万。
一边显示就业难，一遍显示用工荒，这说明，国内的大学生不符合就业市场的需求
很多都集中在金融、互联网上这些热门行业，而真正的那些技术型人才人口需求在增长
可孩子们又增加了家庭的负担，人才还无法对口需求，怎么办？
于是，国家现在重新定义大学的教育目标；现在，已经有五所本科院校开始和职业大学合并，定义为职业的技术大学，叫做高职本科，河南、河北等地已经开始落地，意味着高职本科已经成了教育 的大方向，这是要求每个人都有一技在身。
但是，很多人不愿意让孩子读这样的院校怎么办?
不愿意读，无非就是望子成龙，以前让孩子去校外补习之类的，去年国家重拳校外补习，这时候，就把孩子逼到学校里面去公平竞争，只有教育公平了，家长们才不会在教育上继续内卷。
接着，北上广深等地，重新定义学区房的意义的，基本上就是取消，平均师资力量。
“未来高考，只考语文”的视频发布，里面讲到，未来高考，不区分分数来录取，他是通过思维的高度进行录取，因为语文是所有学科，最具有思想宽度的。
所以以后，大学本质变了，变成了科学家、艺术家等等的培训基地，他深层次的含义就是今后的大学，只招募那些具备深度思考、广度思考的特质学生，至于数理化，都是属于专业的技能。
也就是说，大学的门槛高了，大部分都会走进高职本科。
但是想想中国古代的科举制度，也是通过考试的方式来达到招入人才的目的，现在的应试教育何尝没有之处呢？
好像很多学校越来越重视的是学生的成绩，把学生成绩当作判断学生好坏的唯一标准。其他的都不重要，不得不说这是应试教育最大的弊端了。像是毛坦厂中学，衡水中学，每年都会给高校提供很多的学习性人才，他们有较高的成绩。但是在外面传的是哪所中学的校训是多么多么的严厉，为了孩子能够好好的学习制定了怎样的规定。还有就是这个中学的升学率是多么多么的高。
似乎现在的教育确实只是为了那个升学率，不是为了学生更快更好的发展。政府也在大力推崇素质教育，但也只是口头上说说。很多地方还是以应试教育为准。
加之，城市的发展水平不同，学校所能够给予的教育水平也不不尽相同。所带来的就是各个地方的教育不公平。像北京这样的城市，低分就可以上一所不错的大学，但是在别的城市，需要考很多很多的分数才能够上一所这样的大学。
应试教育所带来的，是学生除了学习，体质和其他方面不开窍的现象。也磨灭了很多人的疑问精神和自主创新能力。我真的觉得中国教育需要改改了。
