问道高中数学题(有难度哦)
已知命题p:方程x平方-(2m-2)x+m平方-2m=0在[1,3]上有解;命题q:函数y=ln(x平方+mx+1)的值域是R。如果命题“p或q”为假命题,求m的取值范围...
已知命题p:方程 x平方 -(2m-2)x + m平方 - 2m = 0在[1,3]上有解;命题q:函数y=ln(x平方+ mx + 1)的值域是R。如果命题“p或q”为假命题,求m的取值范围。
(因为不会打“平方”符号 所以就用汉字代替了 麻烦各位高手解解看 一定要有详细过程哦 可以加分~~ 展开
(因为不会打“平方”符号 所以就用汉字代替了 麻烦各位高手解解看 一定要有详细过程哦 可以加分~~ 展开
3个回答
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解:
∵命题“p或q”为假命题
∴p为假命题且q为假命题
∴应分别讨论p为假和q为假时m的范围
p为假时:
∵x²-(2m-2)x+m²-2m=0
∴x²-2(m-1)x+(m-1)²-1=0
(x-m+1)²-1=0
x-m+1=±1
x1=m-2,x2=m
∵p为假
∴方程在[1,3]上无解
∴①m<1或②m-2<1且m>3或③m-2>3
②式显然无解
有:m<1或m>5
q为假时:
设u=x²+mx+1,y=lnu
∵q为假
∴y的值域不为R
根据对数函数性质,
当且仅当u取不到所有正数时,y的值域不为R
∵二次函数u=x²+mx+1开口向上
∴当且仅当Δ<0时,u取不到所有正数
Δ=m²-4<0
-2<m<2
将使p和q分别为假的m的范围相交,即为最后结果:
m∈(-2,1)
∵命题“p或q”为假命题
∴p为假命题且q为假命题
∴应分别讨论p为假和q为假时m的范围
p为假时:
∵x²-(2m-2)x+m²-2m=0
∴x²-2(m-1)x+(m-1)²-1=0
(x-m+1)²-1=0
x-m+1=±1
x1=m-2,x2=m
∵p为假
∴方程在[1,3]上无解
∴①m<1或②m-2<1且m>3或③m-2>3
②式显然无解
有:m<1或m>5
q为假时:
设u=x²+mx+1,y=lnu
∵q为假
∴y的值域不为R
根据对数函数性质,
当且仅当u取不到所有正数时,y的值域不为R
∵二次函数u=x²+mx+1开口向上
∴当且仅当Δ<0时,u取不到所有正数
Δ=m²-4<0
-2<m<2
将使p和q分别为假的m的范围相交,即为最后结果:
m∈(-2,1)
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如果命题“p或q”为假命题=>p假,且q假。
先处理p命题:x平方 -(2m-2)x + m平方 - 2m=(x-m)[x-(m-2)]=0,
所以两根为m和m-2.
方程有解则m=1(因为[1,3]和【m,m-2】长度均为2)
在处理q命题:y=ln(x平方+ mx + 1)的值域是R => x平方+ mx + 1最小值小于等于0
即x平方+ mx + 1=0有解
所以德尔塔=m^2-4大于等于0,m大于等于2或m小于等于-2
命题p为假则m不等于1
命题q为假则m属于(-2,2)
综上 m属于(-2,2)且m不等于1
很经典的一道题。包含了方程解的问题,集合的逻辑关系,对数函数的性质及复合函数^-^
先处理p命题:x平方 -(2m-2)x + m平方 - 2m=(x-m)[x-(m-2)]=0,
所以两根为m和m-2.
方程有解则m=1(因为[1,3]和【m,m-2】长度均为2)
在处理q命题:y=ln(x平方+ mx + 1)的值域是R => x平方+ mx + 1最小值小于等于0
即x平方+ mx + 1=0有解
所以德尔塔=m^2-4大于等于0,m大于等于2或m小于等于-2
命题p为假则m不等于1
命题q为假则m属于(-2,2)
综上 m属于(-2,2)且m不等于1
很经典的一道题。包含了方程解的问题,集合的逻辑关系,对数函数的性质及复合函数^-^
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