教育国际化的成因是多方面的主要包括
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教育国际化的成因是多方面的,它主要包括世界经济的一体化趋势,信息社会的到来,相关知识介绍如下:
一、教育国际化简介:
1、教育国际化是第二次世界大战后国际间相互交流,研讨,协作,解决教育上共同问题的发展趋势。特点是国际教育组织出现与发展。1948 年联合国教育,科学及文化组织成立,宗旨是推动各国在教育,科学,文化方面的合作。
2、嗣后,国际教育局,国际劳工组织,经济合作与发展组织,东南亚教育部长组织等亦相继成立,开始研讨共同关心的教育问题,并派遣专家进行国际援助。
二、教育国际化交流合作:
1、国际合作加强,各国文化教育交流日益频繁,教师,研究人员交往增多,留学生增加,教材交流与协作增强。
2、各国均在改革学制的封闭与孤立状况,使本国与国际上的各级各类学校发展趋向一致。未来各国教育在对象,制度,内容,形式,方法等方面的共同点将日益增多,国际化趋势日益加强。
3、国际教育专业就是指超越国家之上的全球范围内的教育,或可以称为世界教育。出国留学是国际教育最主要最直接的表现形式,国际青少年教育协会是教育学术交流及教育服务的国际化专业平台。
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