高学历的家长是否比低学历更能教育好孩子?
差别最大的一点就是高学历家长培养出的学生,将来成功成才的概率更大,虽然不是所有学生都如此,但这却是绝大部分概率。
也不是所有学历低的家长就一定培养不出来好的孩子,只是他们眼光、思想境界、教育理念等都稍差一些,所以在教育孩子上也会稍有落后。
往往学历越高的父母,就越重视学生的教育问题,很多好的习惯也是从小开始培养的,这样的学生将来又怎么会太差呢!
而学历不高的父母,大部分时间都是忙于工作的,他们以为自己有了足够的经济实力,就能给孩子更好的成长环境,给他们提供更好的发展空间。
但也正是因为这种想法,从而导致了家长基本没什么时间去陪伴学生,更没时间监督、督促学生的学习和成长。
每天把孩子往学校一丢就什么都不管了,这样教育出来的孩子,说实话考上名校的可能性真的非常小,除非靠学生自己自觉自律。
再有,据英国伦敦大学教育学院调查显示,学生如果父母是受过高等教育的,那他们将来在社会上的收入也普遍高于父母没受过高等教育的学生。
虽然这是一份国外的调查,但其实放在国内也同样实用。在当下这种社会环境里,用人单位也普遍看重学生的学历情况。
而高学历父母培养出来的孩子往往学历更好,也更容易找到合适的工作,薪资方面自然也能高出一大截。
所以由以上情况可以发现,确实父母的受教育程度对学生有很大影响,父母学历的高低也会影响到下一代的教育问题。
寒门学子要想有更多出路,家长要更注重教育方法。
我们现在常说“寒门难出贵子”,其实这和家长是有密不可分的联系的,但这些也可能是低学历、低收入家庭所没能意识到。
但毕竟孩子的未来非常重要,想要改变当前的现状也不是没有可能,或许更多的也是从父母身上做起,改变自己的教育方式。
或许不少家长认为,虽然他们也想让学生成材,也想改变家庭现状,但他们没有这个能力做到,学生将来能长成什么样还得靠他们自己努力才行。
实则不然,家长根据学生的自身性格特点,给他们制定更好的教育方案,用更正确的教育方法,或许孩子真的能改变自己的命运,成功实现逆袭。
寒门学子逆袭的故事也不是没有,而仔细了解过后都会发现,他们背后都是有父母更好的教育方式在里头的。
当然,高学历也不完全等同于好父母了,如果不能给孩子传达更好的教育方式,不能给孩子树立好榜样的力量,也同样不会培养出好学生。
所以不论是哪种家长,都应该重视起学生的教育问题,用对教育方法学生才能朝着父母想让他们成为的方向生长。
3教育子女该用哪些方式?
现在很多家长还在信奉“棍棒教育”这套理念方法,却不知这样的教育早已经对孩子不管用了,我们要想更好地教育孩子,就更应该了解他们的需求。
所以平常谈心沟通是最基本的事情,家长们也应该多鼓励孩子,别动不动就对学生非打即骂,这样是教育不好子女的。
再有家长也不能对学生不闻不问,不能单纯给予经济上的支持就不管其他事情了,学生尤其是青春期的学生,心里更加脆弱,更需要家长的沟通和开导。
最后就是要给孩子做好榜样,很多学生都是以父母为模仿对象,父母什么样教出来的孩子就什么样,所以家长们更应该注意自己的言行举止,别在孩子面前有不好的行为。
其实不管高学历的父母还是低学历的家长,都各有其优缺点,只要大家能在教育子女的问题上,做到尽心尽力的引导,那就不会培养出太差的学生。
答:这是一个仁者见仁,智者见智的问题,高学历的家长相对知识深,见识广,懂得多,在教育孩子包括培养孩子三观方面,很有优势。但这不是说低学历的家长就教育不好自己的孩子。那些父母在工地打工的,照样有很多考上好学校的。父母只是起引导作用,重要的是孩子要自觉自律。
但从实际出发,其实每个人都希望自己是高学历,每个人也都希望自己的孩子以后是高学历。那么,高学历究竟有什么魔力和优势呢?
1.学历高的人,不仅在学习上优于常人,在生活中的很多方面也占有优势。
眼界更高
拥有深度思考能力
学历越高的人,越拥有深度思考能力,
越能看到别人看不到的东西。在提升学历的过程当中,一个人的思想观念和思维方式也在发生着变化。
学历高的人,并不一定会站在顶峰,但至少不会跌入低谷。
2.
学历高的人圈子更有质量。
物以类聚,人以群分。
学历高的人,因为本身就是爱学历的人,
所以他们所结实的朋友也都是同类人,都会比较有价值。大家都听过上层社会人捧人,下层社会人踩人这个道理?我确实深有体会。
3.学历高的人有好的婚恋圈
。
在恋爱婚姻方面,
大家都愿意与自己平等或者高一点学历的人交往结婚。所以说,好的学历还关系到你的婚姻,
决定着你的伴侣的文化素质。
如果说一个高学历的人的圈子已经够好了,
那两个高学历的人的圈子加在一起就是强强联合了。
学历的高低,很大层度上会决定你以后幸福指数的高低。
这个问题并没有一个绝对的答案,因为高学历的家长和低学历的家长都有可能教育出优秀的孩子。孩子的教育成功不仅仅取决于家长的教育程度,还受到许多其他因素的影响,如家庭氛围、家长的榜样作用、教育资源、社会环境等等。
虽然高学历的家长通常更有可能在教育方面有更多的知识和经验,但是他们也有可能存在以下问题:
1. 过于自信:高学历的家长可能会对自己的教育方法和知识过于自信,而忽视孩子的个性化需求和特点,从而导致教育方法过于刻板和单一。
2. 缺乏实践经验:虽然高学历的家长可能拥有更多的教育知识和理论,但是他们可能缺乏实际的实践经验,不知道如何在实践中运用这些知识和理论。
3. 缺乏与孩子的沟通:高学历的家长可能会忽视与孩子的沟通和交流,导致孩子不理解家长的意图和期望,从而影响孩子的教育效果。与此相反,低学历的家长也有可能具备以下优点:
1. 更加贴近孩子:低学历的家长可能没有接受过太多的高等教育,但是他们可能更加贴近孩子,更容易理解和尊重孩子的需求和特点。
2. 更加开放和包容:低学历的家长可能没有受到太多的条条框框的限制,思维更加开放和包容,更容易接受新的思想和理念,从而有利于孩子的教育。
3. 更加务实和实际:低学历的家长可能更加务实和实际,他们知道孩子的实际需要和实际状况,因此更容易根据孩子的需要进行教育。
因此,高学历的家长和低学历的家长都有可能教育出优秀的孩子,关键在于他们是否具有足够的教育知识和技能,是否能够根据孩子的需要进行个性化的教育,以及是否能够建立良好的家庭氛围和亲子关系。
学历并不是决定一个家长是否能够教育好孩子的唯一因素。教育好孩子需要多方面的素养和技能,包括爱与关怀、沟通与引导、耐心与包容、榜样与引导等。学历只是其中之一。
虽然高学历的家长可能在某些方面具有一些优势,例如他们可能更容易理解教育理念、有更好的语言表达能力、对学术知识有更深的了解等。但低学历的家长同样可以通过其他方式来提供优质的教育。例如,他们可能在生活经验、实际技能、情感智慧、家庭价值观等方面有着丰富的积累,这对孩子的成长同样具有积极影响。
更重要的是,一个家长是否能够教育好孩子,还取决于他们的教育态度、家庭环境、情感关系、时间投入、自我反思与提升等方面。父母的爱与关怀、耐心与包容、引导与教育方式,对孩子的成长影响至深。家长应该注重与孩子的情感沟通,理解他们的需求和特点,根据孩子的实际情况和兴趣爱好,为他们提供有益的教育资源和引导,培养他们的自信、独立、责任感和社会情操。
此外,家庭环境也对孩子的教育起着重要作用。一个温馨、和睦、充满爱的家庭有助于孩子的身心健康和全面发展。家长应该营造积极的家庭氛围,注重家庭时间,与孩子一同参与家庭活动,培养良好的家庭价值观和家庭文化。
因此,学历并不是衡量一个家长是否能够教育好孩子的唯一标准,更重要的是家长的教育态度、家庭环境以及与孩子之间的情感沟通和互动。无论学历高低,父母都应该以爱和关怀为基础,与孩子建立良好的亲子关系,并为他们提供适当的教育资源和引导,帮助他们健康、快乐、全面地成长。
学历高的家长可能具备更丰富的知识和教育经验,能够更好地引导孩子的学习和成长。但是,他们也可能过于强调学业成绩和知识储备,忽略了孩子的个性发展和兴趣爱好,造成对孩子的负面影响。
而低学历的家长也可能缺乏教育经验和专业知识,但是他们通常更加关注孩子的情感需求,能够通过亲密的互动建立良好的亲子关系,有利于孩子的身心健康和成长。
因此,一个好的家长不仅需要具备一定的学历和知识,更需要具备关注孩子、了解孩子、尊重孩子、引导孩子成长的能力和态度。无论学历高低,只要家长具备这些素质,就有能力教育好孩子。