高中数学题 急求解答
已知集合A={x|x^2+4x=0},B={x|x^2+2(a+1)x+a^2-1=0}若A∩B=B,求实数a的取值范围因为x^2+4x=0所以x=0或x=-4集合A是{...
已知集合A={x|x^2+4x=0},B={x|x^2+2(a+1)x+a^2-1=0}若A∩B=B,求实数a的取值范围
因为x^2+4x=0
所以x=0或x=-4
集合A是{0,-4}
如果A∩B=B,
那么B可能有4种情况,即B为空集,B={0},B={-4},B={0,-4}
如果B为空
那么4(a+1)^2-4a^2+4<0
8a+4+4<0
a<-1
如果B={0},或B={-4},
那么x^2+2(a+1)x+a^2-1=0只有1个解
所以4(a+1)^2-4a^2+4=0
得到a=-1
把a=-1代入,得到x^2=0,x=0,满足题意
如果B={0,-4}
那么4(a+1)^2-4a^2+4>0
a>-1
把x=0和x=-4分别代入方程
得到a^2-1=0与16-8(a+1)+a^2-1=0
由a^2-1=0,得到a=1或a=-1
由16-8(a+1)+a^2-1=0
得到a^2-8a+7=0
a=1或a=7
要满足解是0和-4,只能a=1
综上,a<=-1或a=1
是不是当B集合中只有一个元素的时候 只有一种情况 -4经过讨论是不是就不能作为当B中只有一个元素时候的一种情况了 是吗
高中数学怎样能学好 成为数学尖子生 怎样考高分啊 还有就是怎样做出难题 压轴题
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因为x^2+4x=0
所以x=0或x=-4
集合A是{0,-4}
如果A∩B=B,
那么B可能有4种情况,即B为空集,B={0},B={-4},B={0,-4}
如果B为空
那么4(a+1)^2-4a^2+4<0
8a+4+4<0
a<-1
如果B={0},或B={-4},
那么x^2+2(a+1)x+a^2-1=0只有1个解
所以4(a+1)^2-4a^2+4=0
得到a=-1
把a=-1代入,得到x^2=0,x=0,满足题意
如果B={0,-4}
那么4(a+1)^2-4a^2+4>0
a>-1
把x=0和x=-4分别代入方程
得到a^2-1=0与16-8(a+1)+a^2-1=0
由a^2-1=0,得到a=1或a=-1
由16-8(a+1)+a^2-1=0
得到a^2-8a+7=0
a=1或a=7
要满足解是0和-4,只能a=1
综上,a<=-1或a=1
是不是当B集合中只有一个元素的时候 只有一种情况 -4经过讨论是不是就不能作为当B中只有一个元素时候的一种情况了 是吗
高中数学怎样能学好 成为数学尖子生 怎样考高分啊 还有就是怎样做出难题 压轴题
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4个回答
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首先回答这道题,你的解答,思路十分的清晰,结果完全正确。
再就是关于这道题你问B中只有一个元素的情况是不是只有一种,答案是肯定的,因为看看B集合中元素的组成特点,他是由“关于x的一元二次方程的根”组成的集合,那么很明显:如果某个一元二次方程只有一个根那一定是唯一的!!(我喜欢从图形上去理解,抛物线与x轴交点是唯一的啊)所以在这道题中既然0成立,-4就必定不成立,不必考虑了
再聊聊你说的学习方法,其实,能看出来,你是一个很认真也很积极动脑思考的学生,我觉得这点是最重要的,很多的数学题目大家可能都会,可是就是因为“没想到”而缺少讨论了某种情况,所以,要学好数学,一定要认真思考,不能偷懒,尤其是“思维上”偷懒,这样才能有更深的发展
第二点,就是也不能操之过急,不是有这样一句话吗“欲速则不达”,其实你想成为“尖子生”,做出“难题”“压轴题”,拿“高分”,我十分理解你迫切的心情,因为自己也是学生时代过来的,但是路要一步一步的走。我没有什么特别的方法,但是自己的感悟是:认认真真听讲,完成作业,多思考,把“基础题”都熟练掌握了,难题“自然而然”就会了,这是个“水涨船高”的过程!
就拿上面的题来说吧,如果单独问你“一个一元二次方程,如果是单根,那么它是唯一的吗”?我想你一定知道答案吧。一样的道理,所谓的难题都是简单题的“叠加”,相信我,把基础打得扎实了,难题不在话下的!
再有就是如果发现自己题目做错了,一定要弄清楚是“哪个知识点”没有理解,只有真正找到错误或者对题目无从下手的原因,才能对“难题”有新的认识。
就说这些吧,其实每个学科都是大同小异(纯个人观点),只要用心,一定能学好的,还是那句老话,“适合自己的才是最好的”,祝你找到适合自己的学习方法!
要是还有什么问题可以再问我!
再就是关于这道题你问B中只有一个元素的情况是不是只有一种,答案是肯定的,因为看看B集合中元素的组成特点,他是由“关于x的一元二次方程的根”组成的集合,那么很明显:如果某个一元二次方程只有一个根那一定是唯一的!!(我喜欢从图形上去理解,抛物线与x轴交点是唯一的啊)所以在这道题中既然0成立,-4就必定不成立,不必考虑了
再聊聊你说的学习方法,其实,能看出来,你是一个很认真也很积极动脑思考的学生,我觉得这点是最重要的,很多的数学题目大家可能都会,可是就是因为“没想到”而缺少讨论了某种情况,所以,要学好数学,一定要认真思考,不能偷懒,尤其是“思维上”偷懒,这样才能有更深的发展
第二点,就是也不能操之过急,不是有这样一句话吗“欲速则不达”,其实你想成为“尖子生”,做出“难题”“压轴题”,拿“高分”,我十分理解你迫切的心情,因为自己也是学生时代过来的,但是路要一步一步的走。我没有什么特别的方法,但是自己的感悟是:认认真真听讲,完成作业,多思考,把“基础题”都熟练掌握了,难题“自然而然”就会了,这是个“水涨船高”的过程!
就拿上面的题来说吧,如果单独问你“一个一元二次方程,如果是单根,那么它是唯一的吗”?我想你一定知道答案吧。一样的道理,所谓的难题都是简单题的“叠加”,相信我,把基础打得扎实了,难题不在话下的!
再有就是如果发现自己题目做错了,一定要弄清楚是“哪个知识点”没有理解,只有真正找到错误或者对题目无从下手的原因,才能对“难题”有新的认识。
就说这些吧,其实每个学科都是大同小异(纯个人观点),只要用心,一定能学好的,还是那句老话,“适合自己的才是最好的”,祝你找到适合自己的学习方法!
要是还有什么问题可以再问我!
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答:当B集合中只有一个元素的时候 只有一种情况 -4经过讨论就不能作为当B中只有一个元素时候的一种情况了
只要挖掘出每个条件后面隐藏的条件或者结论,再把这些条件放在一块,题目基本就解决了。
在学习中,不必太急于求成,只要坚持明天比今天好就行了!
加油↖(^ω^)↗
只要挖掘出每个条件后面隐藏的条件或者结论,再把这些条件放在一块,题目基本就解决了。
在学习中,不必太急于求成,只要坚持明天比今天好就行了!
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mlkfmkf
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你可以用Mathematica 或者 MATLAB计算,很方便,很简单。
若是理科,上大学还是要学的。
若是理科,上大学还是要学的。
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