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(1)相同:都重视对人类自身或人性的研究 。不同:古希腊思想家还重视对自然或客观世界的研究。
(2)西方文艺复兴时期思想家提倡人性、追求个人幸福,倡导个性解.放,要求尊重人的价值和尊严时,中.国的理学其“存天理,灭人欲”的理论,压抑人性,扼.杀.人们的自然欲求。当西方发生启蒙运.动思想家提出建立资产阶.级政.治制.度的框架时,中.国大兴“文.字.狱”严重束缚了人的思想,智慧和创造力 。
(3)原因: 资本主.义发展不充分,自然经济占主导地位;专.制制.度的阻碍;儒家思想的影响根深蒂固或传统文化思想的制约。受西方列.强的侵略,民.族矛盾加深。
(4)维新变法思想;民.主共.和思想;新文化运.动的兴起。
(2)西方文艺复兴时期思想家提倡人性、追求个人幸福,倡导个性解.放,要求尊重人的价值和尊严时,中.国的理学其“存天理,灭人欲”的理论,压抑人性,扼.杀.人们的自然欲求。当西方发生启蒙运.动思想家提出建立资产阶.级政.治制.度的框架时,中.国大兴“文.字.狱”严重束缚了人的思想,智慧和创造力 。
(3)原因: 资本主.义发展不充分,自然经济占主导地位;专.制制.度的阻碍;儒家思想的影响根深蒂固或传统文化思想的制约。受西方列.强的侵略,民.族矛盾加深。
(4)维新变法思想;民.主共.和思想;新文化运.动的兴起。
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