我家孩子现在快上二年级了,成绩非常不好,特别讨厌学习,在家里根本管不住,怎么办!
我家孩子下半年就上二年级了,调皮捣蛋,成绩非常不好,特别讨厌学习,学校老师三天两头的找我。在家里根本管不住,比如你跟他说话吧,就能老半天都不答一句的,让人一头火!对他奶奶...
我家孩子下半年就上二年级了,调皮捣蛋,成绩非常不好,特别讨厌学习,学校老师三天两头的找我。在家里根本管不住,比如你跟他说话吧,就能老半天都不答一句的,让人一头火!对他奶奶有时候也经常性的撞两下打两下,简直气得想把他回炉重造!
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一、共情:你是说孩子做什么事都不坚持,做一做就放弃了,这让你很着急,而且孩子还不听你说,你担心他以后养成做事没有毅力的坏习惯,是这样的吗?
二、具体化:你可以具体讲讲他是做哪些事的时候最不能坚持呢?
三、探讨问题成因,并具体分析:
a有可能不能坚持的事是孩子不喜欢的事,是因为家长或老师要求才去做。
解决:理解孩子,成人对自己不喜欢的事坚持起来也很难。尽量帮助孩子在必须做的事情中找到乐趣。尽量给孩子提供选择的机会,自己选择的事比较容易能坚持。
b可以和孩子沟通,让孩子说出不能坚持的原因。沟通过程父母尽量用启发式问句,对孩子都说的任何原因都不批评,指责。先倾听,尽量让孩子多说。找到原因后,再和孩子一起商量解决问题的办法。
c对孩子不能坚持的事,父母可以很认真地和孩子谈一次话,对孩子说出父母真实的感受,例如:妈妈听到你说你又不想去上国学班的课了,妈妈很着急,因为我认为一个人做事情有毅力很重要,否则一事无成,所以,妈妈想和你一起聊聊,看看是什么原因你不想去上,看妈妈能帮到你吗?
二、具体化:你可以具体讲讲他是做哪些事的时候最不能坚持呢?
三、探讨问题成因,并具体分析:
a有可能不能坚持的事是孩子不喜欢的事,是因为家长或老师要求才去做。
解决:理解孩子,成人对自己不喜欢的事坚持起来也很难。尽量帮助孩子在必须做的事情中找到乐趣。尽量给孩子提供选择的机会,自己选择的事比较容易能坚持。
b可以和孩子沟通,让孩子说出不能坚持的原因。沟通过程父母尽量用启发式问句,对孩子都说的任何原因都不批评,指责。先倾听,尽量让孩子多说。找到原因后,再和孩子一起商量解决问题的办法。
c对孩子不能坚持的事,父母可以很认真地和孩子谈一次话,对孩子说出父母真实的感受,例如:妈妈听到你说你又不想去上国学班的课了,妈妈很着急,因为我认为一个人做事情有毅力很重要,否则一事无成,所以,妈妈想和你一起聊聊,看看是什么原因你不想去上,看妈妈能帮到你吗?
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这是恶性循环,你们在家肯定是对他没有好话,他干脆就罐子破摔,建议你乘现在他还小,去请当地的专业培训人员解决。
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家长没时间教育孩子,对孩子没有耐心,不知道正确的方式和方法!这是家庭教育的缺失,和孩子本身无关!孩子幼小,可塑性强,耐心引导,不要让爷爷妈妈照看!
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你可以问问他想干什么,想学什么?有的小孩天生不是学习的料,但是会有其他天赋你可以问问,
至于顶撞奶奶这种纯粹是太宠。我小时候没礼貌我妈二话不说就是一巴掌,不想吃饭就真的没饭吃,很多人对孩子都会这样,气的半死但是又止不住的对他千依百顺。
有没有试过军训,封闭式的,二年级还来得及拨正
至于顶撞奶奶这种纯粹是太宠。我小时候没礼貌我妈二话不说就是一巴掌,不想吃饭就真的没饭吃,很多人对孩子都会这样,气的半死但是又止不住的对他千依百顺。
有没有试过军训,封闭式的,二年级还来得及拨正
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都是从小惯的吧。有时候打也打不出来,越打越叛逆
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