为什么放弃不擅长的领域?

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杨振宁青年时期喜爱物理,想成为一个实验物理学家。

1943年杨振宁赴美国留学时,就立志要写一篇实验物理论文。于是费米建议杨振宁先跟泰勒做些理论研究,实验则可以到艾里逊的实验室去做。

然而,在实验室工作的近20个月中,杨振宁的物理实验进行得非常不顺利,做实验时常常发生爆炸,以至于当时实验室里流传着这样一句笑话:哪里有爆炸,哪里就有杨振宁。此时,杨振宁不得不痛苦地承认,自己的动手能力比别人差!

一天,一直在关注着杨振宁、被誉为美国氢弹之父的泰勒博士关切地问杨振宁:“你做的实验是不是不太成功?”

“是的。”面对令人尊敬的前辈,杨振宁诚恳地说。

“我认为你不必坚持一定要写一篇实验论文,你已经写了一篇理论论文,我建议你把它充实一下作为博士论文,我可以做你的导师。”泰勒直率地对杨振宁说。

杨振宁听了泰勒的话,心情十分复杂。一方面,他从心底深处感到自己做实验确实力不从心;另一方面,他又不甘服输,非常希望通过写一篇实验论文来弥补自己实验能力的不足。他十分感谢泰勒的关怀,但要他下决心打消自己的念头实实在在不是一件容易的事。“我想考虑一下。两天后再告诉您。”杨振宁恳切地说。

杨振宁认真思考了两天。他想起在厦门上小学时的一件事:有一次上手工课,杨振宁兴致勃勃地捏了一只鸡,拿回家给爸爸妈妈看,爸妈看了笑着说:“很好,很好,是一段藕吧?”往事一件接一件地在他的脑海浮现,他不得不承认,自己的动手能力实在不强。最终,杨振宁接受了泰勒的建议,放弃写实验论文,从此,他毅然把主攻方向转至理论物理研究,最终于1957年10月与李政道联手摘取了该年的诺贝尔物理学奖。

改变有时候是十分困难的,甚至是十分痛苦的。适时地改变,不仅需要勇气和胆识,更需要远见和智慧。

还有一个诺贝尔奖获得者也是这样一个在失败后“另起一行”的人。

他在中学时,父母曾为他选择了文学这条道路,只上了一个学期,老师就在他的评语中下了如此结论:该生很用功,但过分拘泥,这样的人即使有着完善的品德,也绝对不可能在文学上有所成就。

于是他又改学油画,谁知他既不关心构图又不会调色,对艺术的理解力也很差。

后来,还是化学老师发现他做事一丝不苟,具备做化学试验应有的品格,建议他改学化学。

这一次,他智慧的火花被点燃了,其化学成绩在同学中遥遥领先,后来他获得了诺贝尔化学奖,他的名字叫奥托·瓦拉赫。
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