如何看待高等教育国际化发展趋势
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经济全球化发展,有效促进高等教育也朝着国际化迈进,各个大学之间形成了开放和交流合作态势,成为发展趋势,从现实来看,一些教育较强的国家,及实力较强的大学都出台了,国际化的战略,鲜明的表面了,教育国际化的发展,但是教育国际化并不是占绝对优势,还必须要从实践中思考,而改进。
随着WTO以后我国的经济发展,不断提升,正逐渐融入到世界经济的循环发展中,高等教育成为了国民经济可持续发展的支撑,两者互相依赖,促进价值,高新技术快速发展,迎来了信息时代,体力劳动转化为脑力劳动,因此高等教育实现国际化成为了发展趋势。
事实上,对于一个国家而言,高等教育走向国际属于,立国之本,只有面向世界,以及未来才能够真正实现跨民族跨国界跨文化的教育国际化,而且教育国际化,本来就是,经济全球化发展,是经济一体化,乘务,更是信息化社会发展,最终目标,但是高等教育实现国家,并不是真正的目的,要通过这种国际化培养出世界眼光,进而培养出知识素质以及能力全面发展,具备的国际竞争,直,优秀人才。
所以高等教育国际化发展是利国利民的。
随着WTO以后我国的经济发展,不断提升,正逐渐融入到世界经济的循环发展中,高等教育成为了国民经济可持续发展的支撑,两者互相依赖,促进价值,高新技术快速发展,迎来了信息时代,体力劳动转化为脑力劳动,因此高等教育实现国际化成为了发展趋势。
事实上,对于一个国家而言,高等教育走向国际属于,立国之本,只有面向世界,以及未来才能够真正实现跨民族跨国界跨文化的教育国际化,而且教育国际化,本来就是,经济全球化发展,是经济一体化,乘务,更是信息化社会发展,最终目标,但是高等教育实现国家,并不是真正的目的,要通过这种国际化培养出世界眼光,进而培养出知识素质以及能力全面发展,具备的国际竞争,直,优秀人才。
所以高等教育国际化发展是利国利民的。
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