在上一年级之前,怎么才能提高孩子的识字率呢?
10个回答
展开全部
1、充分利用校园文化资源引导学生识字
教室的园地,校园里的告示牌、橱窗里的,带领学生一边参观校园一边引导识字,学生兴致很高,经常问问,这儿写的是什么?很快学生连复杂的字都能认识了。
2、认同学的姓名,使学生快速而有效地认字
开学初,给每个学生印发全班学生的座位表,让家长在家、帮助孩子尽快地熟悉全班同学的姓名。为每个学生做一张精致的姓名卡,贴在课桌上,方便学生随时认识该同学的姓名,这样,同学的姓名很快就认识了。
3、借助生活中的实物、图片等识字
教室里有很多现成的实物,如门、窗、、黑板、电视机、电脑等,我将它们贴上字卡,让学生看到什么就认表示该实物的字。还分类进行识字比赛,比比谁认的字多。如,学习用品类、水果类、蔬菜类、植物类、动物类。
2如何提高孩子的识字量
增加识字量是为了阅读,但是阅读也反过来能够促进识字量的增加和对字的运用。因此,可以多给孩子买书。推荐阅读顺序从绘本——图画书——文字书。绘本的字比较少,图片多,孩子可以从图片来推测文字的意思,等孩子识字量上来了,可以阅读图画书,图画书,文字多一些。最后是文字比较多的书。这种循序渐进的方式可以让孩子对阅读更有兴趣,不受识字量的干扰,同时逐渐增加阅读量。这是一种非常好的方式。
教室的园地,校园里的告示牌、橱窗里的,带领学生一边参观校园一边引导识字,学生兴致很高,经常问问,这儿写的是什么?很快学生连复杂的字都能认识了。
2、认同学的姓名,使学生快速而有效地认字
开学初,给每个学生印发全班学生的座位表,让家长在家、帮助孩子尽快地熟悉全班同学的姓名。为每个学生做一张精致的姓名卡,贴在课桌上,方便学生随时认识该同学的姓名,这样,同学的姓名很快就认识了。
3、借助生活中的实物、图片等识字
教室里有很多现成的实物,如门、窗、、黑板、电视机、电脑等,我将它们贴上字卡,让学生看到什么就认表示该实物的字。还分类进行识字比赛,比比谁认的字多。如,学习用品类、水果类、蔬菜类、植物类、动物类。
2如何提高孩子的识字量
增加识字量是为了阅读,但是阅读也反过来能够促进识字量的增加和对字的运用。因此,可以多给孩子买书。推荐阅读顺序从绘本——图画书——文字书。绘本的字比较少,图片多,孩子可以从图片来推测文字的意思,等孩子识字量上来了,可以阅读图画书,图画书,文字多一些。最后是文字比较多的书。这种循序渐进的方式可以让孩子对阅读更有兴趣,不受识字量的干扰,同时逐渐增加阅读量。这是一种非常好的方式。
展开全部
可以多让孩子看绘本,而且也可以单独给孩子一些字卡,让孩子多和汉字见面,这样就可以提升孩子识字的效率,最好的方式就是要给孩子阅读一些书籍。
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
展开全部
在一年级之前如何提高孩子的识字率,那你要反复的教他,每天教他几个生字,还可以在网上找一些学生制的课程让他学习,然后自己制作生字卡片,把这些生字贴在床头或者是门上面,经常让他去学习,去认这些字。这样你才能够让孩子不断的去学习这些新的字,提高它的识字能力。
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
展开全部
识字量大孩子日后的语文,数学学习还有阅读理解能力都会有很大的帮助。让孩子提高识字量方法很多。有可以通过带图片的图书,卡片等借助图片帮助识字。还可以利用生活中的一些常见的物品的包装袋,报纸帮助孩子识字。在公共场所可以利用门店招牌,汽车站的站牌等引导孩子去识字。
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
展开全部
孩子们,你上面之前不就上的幼儿园吗?再说有的中小大班总得有个幼儿园上,所以说你做这这样补的话,你可以买一些啊,宝宝呀,孩子认一认,因为可以看白一下拼图之类的,让孩子多认识字,还能记住图案,这样更好一些,其实提高孩子的认识刃自律,其实都特别简单,孩子这次几率特别好,只要你说两遍都能认识了,不管上哪出去玩,看着简单的像个孩子,说说孩子自然而然都记住了,时间长了,曰积越累,识字率就高了。
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
推荐律师服务:
若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询