Question

九年义务教育的影响和意义?

Answer 1

1 九年义务教育的意义. 九年义务教育重在培养人才。. 义务教育是依照法律规定对所有适龄儿童少年统一实施的具有普及性、强制性、免费性的学校教育，是提升国民素质的基础，实现社会公平的起点。. 接受义务教育是公民的基本权利，实施义务教育是政府的重要职责，支持义务教育是全社会的共同任务。. 义务教育一直是中国教育改革和发展的重中之重。. 本世纪初，中国实现了普及九年义务教育的目标，首先解决法律规定的适龄儿童少年“有学上”的问题。. 在义务教育实现全面普及和免费之后，国家明确把义务教育均衡发展作为义务教育的重中之重，要努力实现让所有的适龄儿童少年都“上好学”的目标在我国1986年4月我国颁布了《教育法》，首次把免费的义务的教育用法律的形式固定下来，也就是说适龄的“儿童和少年”必须接受9年的义务教育。那么义务教育的影响包括什么呢？找法网小编整理以下内容九年义务教育的意义和特征 2019-11-25 11:20:59 文/颜雨 九年义务教育制度是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。接下来分享九年义务教育的意义和特征。九年义务教育的意义 九年义务教育重在培养人才。

Answer 2

中国九年义务教育，把所有未成年孩子放进学校。不管任何家庭的孩子拥有了学习成长改变命运的机会。挽救了无数学习不好的孩子，在未成年在社会上流浪……

进入九年义务教育学校之前。孩子在家庭中养成了，个自的性格、习惯。导致孩子在学校学习和行为方形。在这主抓成绩的时代！在小学时因孩子年幼无知心态，老师和家长放松对品德、思想上的教育！有的家长因孩子从不被人欺负高兴……

可学习越来越拉开了差距！习学不好孩子，在学校老师和家庭家长嫌弃！孩子们从新开始了自我在校的定位……

转眼到了进入初中时候。九年义务教育不管学习和行为如何，都进入了自己片区的初中！初中学习生活开始，每个学生和他家长心中都有了不同意思带到了学校！优秀学生和家长想着越飞越高成就未来。中等学生和家长千方百计提高孩子学习。可那些学习不好学生，家长放弃老师嫌弃没有正确的心理疏导。开始学校内快乐和高傲自我存在感……

校园暴力来了！

初一学习不好的学生，开始观察校内老师和同学！初二试探老师和同学，拉党组团！初三什么都看明白，老子天下第一那个都管不了！

导致校园暴力的原因:是把不想学习的孩子放到，只有学习的学校。没人教他在这里如何生活。校内为了自己的威望和名声，个个都是好孩子。小摩擦是家长大惊小怪。事不大隐瞒和搪塞。出了大事推脱、喊冤……

请各路读者大神谈谈，是否可以初中开始划分不同层次的学校……