学习的价值是什么
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学习的意义 一、学习是个体生存的必要手段 动物和人的生活都离不开学习。学习是动物和人与环境保持平衡、维持生存和发展所必需的条件,也是适应环境的手段。 动物要在后天环境中求得生存和种群延续,首先要依靠先天遗传的种群本能行为,但这种先天本能只能适应相对固定或变化较小而缓慢的外界环境。 动物和人为了生存下去,还必须通过学习获得个体经验。这种后天习得行为经验可适应相对迅速的变化,与先天本能相比,其意义显然要重要得多。譬如,一只小羊羔通过不断地向羊妈妈学习,知道了哪里可以寻找到丰富的食物,知道了怎样躲避狼的追捕。如果小羊不学习,就不能适应不断变化的外界环境,也就无法生存下去。 然而,学习对个体生活的作用和重要性的程度,在各种动物之间的差异很大。越高等的动物,生活的方式越复杂,本能行为的作用也越小,学习的重要性就越大。在低等动物中,习得的行为很少,获得的速度也很慢,学习对其生活可以说不起什么作用。例如原生动物刚出生不久,其一生中的大部分动作就已出现了,后天所需要的反应也已大都具备。它们学习的能力很低,保持经验的时间也很短,因而学习的结果对它们生活的作用是很小的。 人是最高等的动物,生活方式极为复杂,固定不变的本能行为最少。人类行为的绝大部分是后天习得的,学习的能力以及学习在人类个体生活中的作用也就必然是最大的。人类婴儿与初生的动物相比,相对来说,独立能力低,天生的适应能力也低。可以说,离开父母的养育,婴儿是无法生存下去的。但是人类却有动物不可比拟的学习能力,可以迅速而广泛地通过学习适应环境。如,种植谷物,获取粮食,靠的是学习;战胜毒蛇猛兽等天敌,对付可怕的瘟疫,以免于被消灭,靠的也是学习。总起来看,人和自然界的其它动物如狮子、老虎甚至麻雀相比,很多方面都处于劣势,人能够成为万物之灵,靠的是学习。国外有句名言,叫做“不学习就灭亡”。1972年联合国教科文组织国际教育发展委员会发表著名的研究报告,题为《学会生存》,就把学习同生存直接联系在一起,可见学习对人类生存的重要性。
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学习的价值是什么呢?
一,自己的意识和能力的升级。自己都没有自我迭代升级的能力就不要对孩子提要求。不仅如此,自己意识能力升级后,才会有不同的视野,可以看得更远。我不希望因为自己狭隘的视野阻断了孩子前进的道路。
二,新的教育改革形势下,我们不能和从前一般闭着眼把孩子丢给辅导机构了,我们要更有觉知的给孩子引领学习的方法,带孩子找到自己的生涯。这份亲力亲为首先需要家长做到,有引领孩子的能力而不是浸泡在焦虑里干着急。
三,在人生游戏中,不断为自己升级装备,只有这样才能可进可退,随时可以退居家中做慈爱的妈妈,也随时能够走出去,做立足于社会的做事的人。
四,找到同一个学习圈子里的志同道合者。人的社交圈子永远是动态的,圈子随着人的成长不断变化,越多成长,越多高品质的人脉圈。至于这人脉圈对于我有什么意义呢,不为炫耀,不为营销!人在有滋养的人脉圈里才会反向受到滋养。阅读与持续学习是最简单的升级打怪兽的路径,而我,愿意为此持续花费时间和精力!
一,自己的意识和能力的升级。自己都没有自我迭代升级的能力就不要对孩子提要求。不仅如此,自己意识能力升级后,才会有不同的视野,可以看得更远。我不希望因为自己狭隘的视野阻断了孩子前进的道路。
二,新的教育改革形势下,我们不能和从前一般闭着眼把孩子丢给辅导机构了,我们要更有觉知的给孩子引领学习的方法,带孩子找到自己的生涯。这份亲力亲为首先需要家长做到,有引领孩子的能力而不是浸泡在焦虑里干着急。
三,在人生游戏中,不断为自己升级装备,只有这样才能可进可退,随时可以退居家中做慈爱的妈妈,也随时能够走出去,做立足于社会的做事的人。
四,找到同一个学习圈子里的志同道合者。人的社交圈子永远是动态的,圈子随着人的成长不断变化,越多成长,越多高品质的人脉圈。至于这人脉圈对于我有什么意义呢,不为炫耀,不为营销!人在有滋养的人脉圈里才会反向受到滋养。阅读与持续学习是最简单的升级打怪兽的路径,而我,愿意为此持续花费时间和精力!
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