孩子写日记太过简单，如何引导孩子记录日常生活中有意义的事情？
孩子写日记太过简单，如何引导孩子记录日常生活中有意义的事情？家长朋友们可以尝试着从这几个方面去引导孩子：1、引导孩子提高观察能力；2、引导孩子提高想象力；3、引导孩子学会描写方法；4、引导孩子学会表达情感。
1、引导孩子提高观察能力。世间万物皆有其独特的特点，平时与孩子在一起的时候，要多引导孩子对某个事物多角度去观察，找出这个事物的普遍特点和独特的特点特征。通过不断地引导孩子去寻找事物的独特特点，孩子在写日记的时候，就能通过自己的观察，从不同角度和不同维度对这个事物进行描述，甚至在写日记过程中，还会与类似事物进行对比，这样写出来的日记在内容上就比较丰富了！
2、引导孩子提高形象力。日记除了要记录一天中遇到比较新奇、比较奇特、比较让人难以忘怀的事和人，还要让孩子学会想象。把这种美好的事，进行加工升华，装上想象的翅膀，记录下事实过程的同时，能对结果赋予更多的想象空间，对未来赋予更多的期待。充满想象力的日记，内容会更加灵动，富有生命。
3、引导孩子学会描写的方法。同样的一个事物，可以让孩子尝试着从不同角度去描写，可以从不同的角色去描写。也可以引导孩子适当使用一些修辞手法去描写。让孩子学会描写景物的技巧，让孩子学会描写人物的技巧，让孩子学会描写一件事情的写着技巧。孩子掌握这些描写方法和技巧后，在写日记的过程中，就会比较有层次感，结构感。让日记整体结构更加完整。
4、引导孩子学会表达情感。写日记不能只记流水账。不能只是干巴巴地简单记录一些过程。要让孩子学会代入情感，要让孩子发自内心地去感悟或领悟需要记录的事和物。学会表达情感，才能让读者产生共鸣，有情感，日记内容才有灵魂，才能真正记录自己某一天的情感。
总之，要让日记能记录日常生活中有意义的事情，家长朋友们要多费点心思，让孩子多观察、多体验、多思考、多想象、多表达、懂表达，日记才能真正记录下生活中有意义的事情！
这个方法有很强的普适性，不管英文写作还是汉语写作，都是写作成文的基本范式。
它能帮助孩子建造写作框架，带着“工程思维”来拆解这件事，只要能掌握，孩子起码不会对写作这件事太手足无措。
在开始之前我建议家长先把自己对日记的看法跟孩子讲清楚。
提问的家长实际上不是让孩子记“日记”（看孩子日记本来就不对），而是想让孩子写作文，那就讲清楚是希望通过记录生活来提高孩子的写作技能。
这也是在告诉孩子，这本“日记”不是隐私的，是公开的。
讲好前提之后，我们就可以告诉孩子，写文章有哪些步骤。
