高三化学怎么提高
导语：高三化学怎么提高？二十世纪的化学是一门建立在实验基础上的科学，实验与理论一直是化学研究中相互依赖、彼此促进的两个方面。进入20世纪以后，由于受到自然科学其他学科发展的影响，并广泛地应用了当代科学的理论、技术和方法，化学在认识物质的组成、结构、合成和测试等方面都有了长足的进展，而且在理论方面取得了许多重要成果。在无机化学、分析化学、有机化学和物理化学四大分支学科的基础上产生了新的化学分支学科。
高三化学怎么提高
一、整体学习和时间规划
按照学校的一轮二轮复习的计划走，加些自己需要补充的内容。如在一轮的时候针对掌握不好的模块自己加大训练力度，后期加上套题训练。其实很多的学习方法都不只适用于物理，全科都适合，整体学习时间规划也是一样。具体的整体的规划可以参考上文的“科目复习时间规划”中的“总时间轴”。
二、建议作息安排
这个因人而异。有的人早上效率高，那就早睡早起，早起之后刷题;有的人晚上效率高，就可熬得稍晚，起的也稍晚一点(当然不能迟到)，晚上多做一些事。
高三生一天最少要保证6-7个小时的睡眠(包括午休半小时到一小时)。不要通宵，通宵只会让你第二天的效率极低。现在我们的宗旨是让整体的效率、产率最大化，不仅仅关注于一天或者是短暂的几天间的效率成果。
午休及其重要。由于一天中除去睡眠几乎都处于学习状态，很容易疲惫，一个好的午休会让你告别昏昏欲睡的下午和哈欠连篇的晚间，大大提高你的效率。
三、推荐购买教材、推荐报名的课程和机构。
高三化学怎么提高
一、科目复习时间规划
1. 总时间轴：
一轮复习——跟着老师走进行模块复习，把之前的概念、题型再重新熟悉一遍，针对自己觉得吃力不太满意的地方进行专题训练。
一轮接近尾声(12月底1月初)——开始做套题。
寒假时——针对做了一系列的套题发现的问题再进行一遍复习并且加大训练强度，多做相关模块的题。
二轮复习——注意细节，减少非知识性失分，每天一套选择+填空+前两大大题，限时完成。
二轮接近中期————重回套题练习，并且模拟高考环境进行测试。
2. 月时间轴：
每月月考或者模拟考试之前，利用较多的公共自习时间，进行改错本的复习。
3. 周时间轴：
每周周末看看本周做过的题，复习改错本。
4. 日时间轴：
除去每天的化学课上听讲和课下作业外，要有额外的时间付出。要包含改错和自己针对自身弱项进行那个的针对性训练。具体内容可以参考总时间轴中各个时间段的任务。
二、科目学习方法
1. 改错本一定不能少，还要写的有条理
化学是比较偏重记忆的一科，尤其是化学计算还考得很简单，但是改错本还是非常重要的，主要用来记一些记忆类的知识，并将相似的知识进行比较。
有人说：“你怎么用那么长时间改错题?改错不就是把错的题目往本上一粘，题目答案一抄就好了嘛?”当然不是这样的，我认为的正确改错方式应该分为四步：
Ⅰ. 上课听老师讲解，在错题旁边记上思路。注意这里一定不要照抄照搬老师来黑板上的板书，一定要理解思路记下重点，方便改错的时候参考。并且要在听课过程中回想自己之前做题的思路，分析出自己到底是哪里的思路出了问题。
Ⅱ. 改错之前先思考，这个题是不是自己之前就做过同类型的，或者感觉很相似的，翻改错本到之前那个题那里在看一遍之前那道题的思路，比较一下这两道题的不同。
Ⅲ. 把新题改到错题的旁边或者背面。改的时候把题目抄上或者贴上以后就背着自己再把题目再做一遍，有实在想不起来的地方再看一眼上课记的思路。最后再写上这道题的错因，哪的思路错了，和那道题的比较相异点是哪里。
Ⅳ. 定期回顾相似题目，自己就可以在比较不同中归纳出一类题的解题模式。
2. 拿到卷子先整体感知一下卷子难度
当拿到理综一张卷子的时候，先浏览一下整体的试卷，看看整体难度。在这里要特殊说明一下，之前我也听很多老师学长学姐讲，要“感知一下整体难度”，当时自己就心生疑问，我不去做一道题怎么知道他究竟有多难，可惜他们也没有展开细说。后来我才想明白，这个感知难度不是指要你知道这道题这套考卷要用到哪些知识点，这些知识点你掌握的熟还是不熟，从而体会出的做题的难度。
二指的是你对这张卷子的题型的感知。卷子的题型、在某些题号位置会出什么样的题有没有出现大幅度的改动，这个题目的题型你有没有见过，是完全新的还是有思路。比如2015年的化学高考卷题型新颖，没见过，这就是难度偏高。这时候我们就应该有合理地心理预期，适当加长我们计划在化学上花的时间(关于这点具体会在下一点里论述)。我们应该这就是我所理解的应该在考卷拿到后预览过程中应当感知的难度。
3. 合理分配化学在理综考试中的时间，并应学会勇敢舍弃
对于化学应当按照分数比例分配给50分钟的时间。当然这是排除你检查理综的时间，所以这50分钟应当是最长不能超过的时间。对于一张卷子时间把握的好是从对这张卷子上的每道题的时间来的。所以不仅要对一张卷子的用时有合理的预期，而且可以在考试前对每一道题目地用时有一个正常的心理预期，超过这个时间的题目就跳过，先做下一道。这样就能保证一定能把每一道题都看到。当你碰到一道新题没有见过、没有思路的题目的时候，就静下心来仔细分析，可以适当超时(先前预定时间的5%-10%)，但是要有底线，绝对不能一道题上耗太久。
其实这个问题正在看的你一定觉得老掉牙了，大家都说，但是唯有犯过错的人才能知道这个问题的重要性。为了不让这个错误出现在高考上，一定要养成有对时间有合理的心理预期的习惯再去做题。
4. 减少非知识性失分
如果化学整体难度不是高的离谱的话，高考中化学是出于一个考察细心度的科目。就连2015年公认的化学比较难的一年，卷子也主要是把题型做的新颖，让人做的时候没有套路可循，计算步骤稍复杂些，只要细心不慌都可以做出来的。所以说在化学中拉开你和别人差距的都是应该做对、会做而没做对的题目。所以，把会做的题都做对才是王道。
这方面的`训练最好是对套题简单题基础题进行限时练习。拿出一套一飞冲天，规定自己50min之内做完一张套卷上的所有题目，并且争取一道不错。一天一套的训练，并且时刻提醒自己训练目的是在限定时间内提高做题的准确率，来增加自己的计算用心程度和细心程度。个人认为这样进行练习对于减少非知识性失分来说是非常有效的。
三、作息安排：
四、购买教材：
在高三的时候强烈建议用《疯狂高考提分密卷》。这里我说的是套题的那种，就是含有前两三年的高考题和各区区模拟题的那种。这套卷子完全是根据高考设计编的，具有浓郁的高考特色，同学使用很有针对性，可以避免做到很多高考中考到的超纲而无用的题目。使用这套卷子的时间建议是在二轮复习后期开始做，也就是大概在春节的时候使用。这时候一轮复习已经进行的差不多了，遗忘的知识点也捡起来了很多，就可以开始做套题，熟悉高考模式了。后在根据做了一定数量的套题后的体验，针对自己的弱项进行集中练习。以后就卷子就专门做这类题的练习。由于高考的模式较为固定，所以就套题中的同一题号的题就是同类题，这样的话就很容易就做到题型超级相似还符合高考内容的同类题。还有专题复习的《疯狂600提分笔记》，这个同学们可以根据个人的基础和实际情况，可以在一轮复习中针对专题的提高使用。
像化学这种会偏向于记忆，偏向于比较、总结的科目，推荐使用知识点涵盖面广、可以提供很多知识点的类比总结的辅导书《疯狂600提分笔记》。诚然其中有一部分不是在考纲内的知识点的讲解，但是考纲内的部分都讲解的很全面。
五、参加培训机构与学习课程：
没有参加过任何补习复习性质的培训机构。
我相信所有的人能力，只要你想学，自己就是最好的老师。补习的老师也不能一看到你的脸，就能够揣摸出来你化学哪里是弱项。他们还要通过你做很多题，看你做题的过程，来发现你的弱点到底在哪里。而这些弱点肯定是你自己了解的。或许我们不会说出来，但是我们的内心对于自己哪里学得好，哪里学得不好，哪里需要增加训练都是有一个认识的。所以出去找老师让他慢慢发现你的弱点就是一种时间的浪费，既然自己知道哪里差，就翻出对应章节的辅导书，多刷题。题做的足够多了，并进行纵向比对总结，自然就会对这段知识理解的更深刻了。毕竟物理是属于那种用多做题来增进对知识理解的科目。
当你觉得自己化学哪个地方没有学好的时候，就直接拿出辅导书刷题，订正，改错就好了。这是个人认为最高效也是最有效的方法。当你觉得上了高三以后自己化学的某些知识点、重点题型都忘掉了，就拿出笔记本辅导书
六、其他经验或教训(学习状态，心态，备考感受等)
1. 做套题的时候，模拟高考情景与高考心态。
曾经有人问我“为什么我平时作业小测化学考得就挺好，可是一到月考、模拟考，化学成绩就不行”。这其中的原因很简单，就是因为你在平时作业小测的时候，给自己的是一种完全放松的状态，没有压力，不会担心如果我这道题做错了会造成什么影响(因为确实也对你的生活不会造成太大的影响)。
然而月考、模拟考、高考的时候可不是这样。你会担心自己的答案到底是不是正确，计算是不是无误，因为毕竟错了一道题对你的排名甚至人生都会产生影响。这样会产生心理压力，不能很好地把控这种压力就会影响你的发挥。
所以我们应当在平时做套题的时候，就应当进行限时模拟训练，假想自己就是在高考考场上，每写的一笔，每做的一步计算都会对你以后的生活产生影响。总是在这种情况下训练，不仅可以让我们更好的把握做卷子的速度，减少答不完题的情况，而且还会让我们适应这种压力，更好的接受把控这种心理对我们的影响，并且模拟高考过程还能让我们发现很多以后可能在高考中发生的意外情况，让我们提前做好应对的准备。
毕竟熟能生巧，多次模拟之后，实战才不会出现太多问题。
2. 做套题之后，一定要对卷子进行整体的评析反思。
做完套题之后，不仅仅要满足与自己改完了所有的错，弄会了一张卷子上的所有的题目。每一张卷子都是对我们的能力、水平、知识掌握能力的一种反映。我们应当反思一下这张卷子主要是哪些模块的知识点的错误，主要是知识性失分还是非知识性失分，是知识掌握的问题还是考试时间分配等能力的问题。
对一段时期内的几张卷子的整体把握分析结果，是指导自己下一段时间工作重点和时间分配的重要参考因素。如：分析发现我的非知识性失分在最近这几张卷子非常常见，那么下一段时间就要提醒自己在审题做题计算的时候多注意一些，适当放慢做题速度，提高准确率。
3. 养成分析自己错因并及时记录易错点的好习惯
这一点真的是非常的重要与有效。一道错题存在的意义就是让你知道你的思路到底是哪里有问题，是哪里和标准答案出现了差错，又为什么出现差错。当你发现是一个你经常犯的很容易想错的点的时候，这个点就是易错点。
这时候我们就应该不满足于仅仅知道了解有这么个点我容易错了，这个时候我们应该把它记下来，在改错本上专门挑出一页，或者专门准备一个小本子，把它记下来。这样会让你下次再看到同一个知识点里同类型的题目会形成条件反射，在还没开始做题的时候就告知自己，这里容易错，不要再这里犯错。这样你的错误率会大大降低。
到后期，更可以把诸多易错点按照考点模块分类整理。这样你在看到考一个考点的题的时候，脑子里就会反射出这个考点里所有的易错点，就大大减少了自己“刚避过了一个出题人挖的坑，就掉进了另一个坑”的窘境。并且要经常地翻看这些易错点，在平时训练中加以应用，当你发现你用自己看过的记住的易错点避免了一次失误，多拿了几分时，那心情将会是非常愉悦的。
4. 不要给自己太大的心理压力
成绩相对不错的同学，一定要避免给自己太大的心理压力，在考试的时候当碰到一道总也想不出来的问题不要给自己设置满分障碍，不要觉得自己一定要做出所有的题目， 当有一个非常难的题目自己怎么样也做不出来的时候，一定要勇于丢弃自己的“学霸光环”，勇于承认自己就是又不会做的题，勇于舍弃，毕竟“有舍有得”。我在高考中因为一道题的不舍得影响了整个理综的答题节奏，很是遗憾，希望学弟学妹们能够不再重走的老路。
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