Question

怎样培养孩子的时间观念呢？

Answer 1

很多家长觉得孩子还小还年轻，不需要像成年人一样为时间的流逝而困恼。但是孩子真的不需要珍惜时间了吗？肯定不是，如果孩子从小就没有时间观念，做事拖拖拉拉，办事效率就会很低，一旦养成习惯就很难纠正过来。

一个孩子有了珍惜时间，并学会合理的利用时间，那么，孩子无论是在学习上，还是在做自已喜欢的有意义的事情，一定能做出一翻成绩，就算不能做出像名人一样的成就，但至少也不会虚度人生。所以，作为家长，当孩子适宜的年纪，一定要引导孩子好好珍惜时间。

1、给孩子一个机会去花他或她自己的时间儿童没有成人的“寸步难行”概念,这就要求父母帮助儿童树立一个良好的时间观， 珍惜时间观念。对孩子每天需要完成的任务进行时间估算。

2、使时间可见父母可以在家里一个显眼的地方放个闹钟， 给他们的孩子买块表,这样他们就可以指着墙上的钟或者问他现在几点,孩子就会知道什么时候该做什么了。

3、时间框架的制定在做家庭作业时，家长不妨与孩子讨论-下做作业的时间和休息时间，这就使孩子有了-定的紧迫感，提高了注意力，最终使他们的学习效果得到了提高。通过制定自己的计划，孩子将能够理解时间的重要性，计划的事情要按时完成。

Answer 2

3岁前，孩子并没有时间观念，他们的一切诉求都是源于身体里的“生物钟”，婴儿依靠生理变化来折射时间，肚子饿了，知道吃奶时间到了，困了，知道睡觉时间到了。
学会支配时间，做事的时候懂得有限取舍，做起事来肯定效率更高。
那么到底要怎么样培养孩子的时间观念呢？
教会孩子“想要”和“必须”的区别在于事情的重要性和紧迫性。
在平时的生活中家长可以多和孩子交流自己如何区分“我想要做的”和“我必须做的”，孩子会因此受到潜移默化的影响。
比如，“我很想去看电影，但是明天我有一个汇报要做，今晚必须先整理PPT。”
每当我们手头有两件甚至更多件事情需要处理的时候，先做哪一件，又如何分配时间，对成人来说都不是一件容易的事。
对于初中学生来说，就更需要引导，帮助他们逐渐建立对事情优先级别设立的感受。
有一个简单的方法：
先做哪件——要看这几件事情的重要和紧急程度。
首先做紧急又重要的事，然后是重要但不紧急的事，而后是紧急但不重要的事，最后是不紧急也不重要的事。
对于时间的分配来说，越困难的工作应该给予更多时间。
如果说区分“我想要做”和“我必须做”，知道事情的轻重缓急是进行时间管理的基础，那么真正进行时间管理的方法就是制定计划并遵照执行。
提前制定计划可以帮助孩子从宏观上安排要做的事情。
例如：利用空白月历和即时贴标注本周和本月的重要事项。
指导孩子把周一到周五要完成的重要事情提前计划，写在“每周计划表”上。
这样，每天要完成的任务，一目了然，或者，也可以更详尽的将每天的具体时段进行计划和安排，完成事项用记号笔标注。
时间，是每个人生命中最重要的财产。
与孩子一起讨论与成长，思考“不同时间分配”下所能累积的成果，或许耗时费事；但这个习惯与能力一旦养成，大人小孩绝对都终身受用！