Question

小学教育专业职业生涯规划成功的标准

Answer 1

一、职业生涯规划原则
　　1、清晰性原则：
　　考虑目标措施是否清晰明确？实现目标的步骤是否直截了当？
　　2、变动性原则：
　　目标或措施是否有弹性或缓冲性？是否能依据环境的变化而调整？
　　3、一致性原则：
　　主要目标与分目标是否一致？目标与措施是否一致？个人目标与组织发展目标是否一致？
　　4、挑战性原则：
　　目标与措施是否具有挑战性，还是仅保持其原来状况而已？
　　5、激励性原则：
　　目标是否符合自己的性格、兴趣和特长？是否能对自己产生内在激励作用？
　　6、合作性原则：
　　个人的目标与他人的目标是否具有合作性与协调性？
　　7、全程原则：
　　拟定生涯规划时必须考虑到生涯发展的整个历程，作全程的考虑。
　　8、具体原则：
　　生涯规划各阶段的路线划分与安排，必须具体可行。
　　9、实际原则：
　　实现生涯目标的途径很多，在作规划时必须要考虑到自己的特质、社会环境、组织环境以及其它相关的因素，选择确定可行的途径。
　　10、可评量原则：
　　规划的设计应有明确的时间限制或标准，一评量、检查，使自己随时掌握执行状况，并为规划的提供参考的依据。

Answer 2

生涯规划：
小学教育专业坚持以培养德、智、体、美全面发展，有较高思想素养、宽厚基础知识、一定的教育科研能力和管理水平、良好综合素质，能适应小学教育改革、发展需要的具有现代教育观念和创新精神的小学教师为培养目标。