学历高的教师一定水平高吗?
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高中的高学历老师和普通学历老师差距。现在打表面上就差一个学历,很多人会觉得学历高的老师水平高,主要是跟长久以来形成的学历型思维有关。由于整个社会对学历的崇拜似乎学历高的人什么事都做得好。
不可否认学历高的教师在很多方面具有优势。首先他们的理论基础更为牢靠。专业性会更强。即使他们的学习能力一流,只要愿困袭亩意学就能在教学和科研上取得较大的成就。另外,他们的起点更高,事业发展的平台跟我聊阔。但学历高的老师是不是水平一定就高这是要打一个问号的?
另外,教书育人教书是一方面,玉人是另外一方面,中小学教师的工作对象是未成年的孩子,他们有情感和理由灵魂,他们个性不同行为千差万别,学历高的教师或许教学能力强但不一定能走进这些学生的内心,让学生信任自己,俗话说得好,亲其师才能信其道。如果一位教师不能得到学生的信任,能力再强教学效果也不会太好,所以才强调教育方式重要教师的人格和品行更为重要。
事实上很多一线优秀教师文凭并不高,他们就是当年的中师毕业生,但是却与学生能打成一片热爱学习,持续提升自己成为了单曲胃中的教学汪森骨干,也成为了学生和家长心目中的好老师。中小学教师也一样,他们的教学水平会随着时间的变化而发生变化。现在教学水平高教学成绩好的教师如果不持续学习,以后教学水平肯定会下降,现在的教学水平不高的学生只要保持禅棚奋进的状态,钻研理论不断实践为了完全可以成长为名师。
人的变化可能是越变越强,也有可能是越变越弱,也有可能会起起伏伏,这跟学历无关而跟个体的意志力兴趣以及悟性有关,因此我们不能把高学历等同于高水平。其实一个好的老师不仅仅是学历高教学水平高道理水平高的老师更是一个热爱学生以学生为本的教师。他们把教学工作当作最重要的事情,他们热爱学生把学生当作自己的亲人一样看待他们,不管遇到什么困难和挫折都能勇敢面对克服它,和战士他他们骑愿意和学生成为知心朋友也愿意和学生家长,成为知心朋友,她们不放弃任何一个学生,即使在最后一刻都是在努力纠正学生的不良行为。
综上。老师学历越高固然越好,但学历高不等于整体水平高,他们也不见得一定胜过学历低的老师,我们不能唯学历而论。
不可否认学历高的教师在很多方面具有优势。首先他们的理论基础更为牢靠。专业性会更强。即使他们的学习能力一流,只要愿困袭亩意学就能在教学和科研上取得较大的成就。另外,他们的起点更高,事业发展的平台跟我聊阔。但学历高的老师是不是水平一定就高这是要打一个问号的?
另外,教书育人教书是一方面,玉人是另外一方面,中小学教师的工作对象是未成年的孩子,他们有情感和理由灵魂,他们个性不同行为千差万别,学历高的教师或许教学能力强但不一定能走进这些学生的内心,让学生信任自己,俗话说得好,亲其师才能信其道。如果一位教师不能得到学生的信任,能力再强教学效果也不会太好,所以才强调教育方式重要教师的人格和品行更为重要。
事实上很多一线优秀教师文凭并不高,他们就是当年的中师毕业生,但是却与学生能打成一片热爱学习,持续提升自己成为了单曲胃中的教学汪森骨干,也成为了学生和家长心目中的好老师。中小学教师也一样,他们的教学水平会随着时间的变化而发生变化。现在教学水平高教学成绩好的教师如果不持续学习,以后教学水平肯定会下降,现在的教学水平不高的学生只要保持禅棚奋进的状态,钻研理论不断实践为了完全可以成长为名师。
人的变化可能是越变越强,也有可能是越变越弱,也有可能会起起伏伏,这跟学历无关而跟个体的意志力兴趣以及悟性有关,因此我们不能把高学历等同于高水平。其实一个好的老师不仅仅是学历高教学水平高道理水平高的老师更是一个热爱学生以学生为本的教师。他们把教学工作当作最重要的事情,他们热爱学生把学生当作自己的亲人一样看待他们,不管遇到什么困难和挫折都能勇敢面对克服它,和战士他他们骑愿意和学生成为知心朋友也愿意和学生家长,成为知心朋友,她们不放弃任何一个学生,即使在最后一刻都是在努力纠正学生的不良行为。
综上。老师学历越高固然越好,但学历高不等于整体水平高,他们也不见得一定胜过学历低的老师,我们不能唯学历而论。
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