试析皮亚杰的认知理论的主要观点及其在幼儿教育中的应用。
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(1)皮亚杰提出儿童心理发展有四个基本要素:成熟;练习和习得的经验;社会性经验;具有自我调节作用的平衡过程。
(2)皮亚杰根据儿童认知发展将儿童划分为四个阶段:感知运动阶段(0~2岁);前运算思维阶段(2~7岁);具体运算思维阶段(7~11岁);形式运算思维阶段(11~15岁)。
(3)在教育中的应用,要根据儿童思维发展的年龄特点对儿童进行教育。
(2)皮亚杰根据儿童认知发展将儿童划分为四个阶段:感知运动阶段(0~2岁);前运算思维阶段(2~7岁);具体运算思维阶段(7~11岁);形式运算思维阶段(11~15岁)。
(3)在教育中的应用,要根据儿童思维发展的年龄特点对儿童进行教育。
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