
高一历史材料题
材料一:(周)武王追思先圣王,乃褒封神农之后于焦,黄帝之后于祝,帝尧之后于蓟,帝舜之后于陈,大禹之后于杞。于是封功臣谋士,而师尚父为首封。封师尚父为首封,封尚父于营丘,曰...
材料一:(周)武王追思先圣王,乃褒封神农之后于焦,黄帝之后于祝,帝尧之后于蓟,帝舜之后于陈,大禹之后于杞。于是封功臣谋士,而师尚父为首封。封师尚父为首封,封尚父于营丘,曰齐。封弟周公旦于曲阜,曰鲁。
材料二:周文、武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻仇雠,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。
(1)根据材料一指出,西周分封的对象主要有哪几类?
(2)材料二反应了什么历史现象?产生这种现象的主要原因是什么?
(3)史料一般分为原始史料与二手史料两大类。从研究西周历史的角度看,材料一、二所引用的史料属于哪一类? 展开
材料二:周文、武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻仇雠,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。
(1)根据材料一指出,西周分封的对象主要有哪几类?
(2)材料二反应了什么历史现象?产生这种现象的主要原因是什么?
(3)史料一般分为原始史料与二手史料两大类。从研究西周历史的角度看,材料一、二所引用的史料属于哪一类? 展开
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(1)先朝贵族、开国功臣、姬姓内戚
(2)问1:致诸侯割据互相征伐,周天子的影响力衰落。
问2:宗法制度制度下的分封制
(3)二手史料
(2)问1:致诸侯割据互相征伐,周天子的影响力衰落。
问2:宗法制度制度下的分封制
(3)二手史料
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