为证明细菌对植物遗体的分解作用,某小组的同学分别提出了以下四种实验方案(他们将同一种树的落叶分成甲
为证明细菌对植物遗体的分解作用,某小组的同学分别提出了以下四种实验方案(他们将同一种树的落叶分成甲乙两组,实验过程中在树叶上滴加蒸馏水),其中更能说明问题的实验方案是()...
为证明细菌对植物遗体的分解作用,某小组的同学分别提出了以下四种实验方案(他们将同一种树的落叶分成甲乙两组,实验过程中在树叶上滴加蒸馏水),其中更能说明问题的实验方案是( ) A.将甲组放在无菌条件下,乙组暴露在空气中 B.将甲组灭菌后放在无菌条件下,乙组暴露在空气中 C.将甲乙两组都进行灭菌,甲组放在无菌条件下,乙组接种细菌后放在无菌条件下 D.将甲乙两组都进行灭菌,甲组放在无菌条件下,乙组接种细菌后暴露在空气中
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A、中甲乙都没有灭菌,且乙放在自然条件下,无法排除杂菌的干扰. B、中乙没有灭菌,放在自然条件下,无法排除杂菌污染. C、中甲乙都灭菌后放在无菌条件下,除乙接种了菌种外,其他条件都相同,控制了变量,排除了外界的干扰. D、中都灭菌,甲不接种,放在无菌条件下,乙接种,放在空气中,变量不唯一. 可见方案C更能说明问题.因为实验前对照组与实验组所处的条件完全相同(都进行灭菌处理);而实验后,除单一变量(接种与不接种)外,对照组与实验组又处于相同的条件下(无菌的条件).可见,只有方案C排除了所有影响实验的干扰,结果更有说服力. 故选:C |
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