将连续的奇数1,3,5,7,…,排成如下图的数表,用图中所示的十字框可任意框出5个数.【探究规律一】:

将连续的奇数1,3,5,7,…,排成如下图的数表,用图中所示的十字框可任意框出5个数.【探究规律一】:设十字框中间的奇数为a,则框中五个奇数之和用含a的代数式表示为___... 将连续的奇数1,3,5,7,…,排成如下图的数表,用图中所示的十字框可任意框出5个数.【探究规律一】:设十字框中间的奇数为a,则框中五个奇数之和用含a的代数式表示为______.【结论】:这说明能被十字框框中的五个奇数之和一定是自然数p的奇数倍,这个自然数p是______.【探究规律二】:落在十字框中间且又是第二列的奇数是15,27,39,51…则这一列数可以用代数式表示为12m+3(m为正整数),同样,落在十字框中间且又是第三列,第四列的奇数分别可表示为______.【运用规律】:(1)已知被十字框框中的五个奇数之和为6025,则十字框中间的奇数是______;这个奇数落在从左往右第______列.(2)被十字框框中的五个奇数之和可能是485吗?可能是3045吗?说说你的理由. 展开
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探究规律一:设正中间的数为a,易得上下,左右2数之和均为中间数的2倍,则5个数之和为2a+2a+a=5a;其中含有因数5,所以一定是5的倍数;
故答案为5a;5;
探究规律二:若为第三列的奇数,起始数为5,每相邻2个数之间的数相隔12,
∴这列的数为5+12m;
同理可得第四列的奇数分别可表示为12m+7.
故答案为12m+5,12m+7.
(1)6025÷5=1025;1025÷12=502…5,所以在第3列,
(2)不可能是485,可能是3045,
(∵485÷5=97=12×8+1,即:中间的数在第一列,不可能;
3045÷5=609=12×50+9,即:中间的数在第五列,可能)
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