如何在音乐教学中遵循听觉艺术的感知规律,突出音乐学科的特点

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啥名字好呢呢呢
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“遵循听觉艺术的感知规律 ,突出音乐学科特点”,这是音乐教育重要的指导思想。音乐教学中一定要给予高度重视。可以从以下四个方面加以探讨。
第一,突出音乐听觉体验。
音乐是听觉的艺术,听觉体验是音乐学习的基础。发展学生的音乐听觉 应贯穿开音乐教学的全部活动之中。在学校教育各科目的学习中,甚或在各艺术门类中,唯有音乐学科具有这一特殊性。音乐教学的不同领域,无论是欣赏还是唱歌、演奏和创作活动,都是围绕“听”这个中心来进行的。因此,引导学生参与听觉体验、发展学生的音乐听觉是音乐教学的中心环节,应贯穿于音乐教学的全部活动之中。
第二,强调音乐情感体验。
在音乐教学实践中,学生被动听的音乐所吸引,继而带着对音乐的强烈与爱好,为音乐作品中蕴藏的情感因素所感动,从而在音乐活动中获得充分的满足和愉悦。
第三、以审美为核心。
在音乐教学实践中,那些忽视音乐整体形象、缺乏音乐美感的教学,以及单纯的说教、枯燥的讲授和机械的操练等,违背听觉艺术认知规律,影响音乐教育功能的发挥。
第四,将思想教育内容寓于生动活泼的教学实践活动中去。
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