翻译成日语 谢谢啦 不要机器的哦
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2016-11-05
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ステップ1 主な内容は北京の生活ゴミ分类の现状やゴミ分类の类别で、ゴミ分类に対する理解を深める。
ステップ2 よりよく生活ゴミの状况を理解するためにアンケートを行う。アンケートを通じて反映された主要课题を分析する。例えば、関连知识の欠如、环境意识の不足、设备の不十分などなど。
ステップ3 生活ゴミ分类の理由。主に土地占用の削减、环境汚染の削减、回収再利用という三つの面から分析して、ゴミ分类の重要性をもっと明晰に理解してもらう。
ステップ4 前文述べたいくつかの主要课题に対し、参考书类や自分の思考に基づいて解决案を提出する。主に三つの侧面から提出する。例えば、政府侧面ではゴミ分类技术の促进、ゴミ分类基准の设立、财政投入の拡大、ゴミ分类政策の完备。社区侧では宣伝の强化、ゴミ分类现状の検査指导。住民侧ではゴミ分类知识を子供への教育强化、社区に协力してゴミ分类の実施です。
ステップ2 よりよく生活ゴミの状况を理解するためにアンケートを行う。アンケートを通じて反映された主要课题を分析する。例えば、関连知识の欠如、环境意识の不足、设备の不十分などなど。
ステップ3 生活ゴミ分类の理由。主に土地占用の削减、环境汚染の削减、回収再利用という三つの面から分析して、ゴミ分类の重要性をもっと明晰に理解してもらう。
ステップ4 前文述べたいくつかの主要课题に対し、参考书类や自分の思考に基づいて解决案を提出する。主に三つの侧面から提出する。例えば、政府侧面ではゴミ分类技术の促进、ゴミ分类基准の设立、财政投入の拡大、ゴミ分类政策の完备。社区侧では宣伝の强化、ゴミ分类现状の検査指导。住民侧ではゴミ分类知识を子供への教育强化、社区に协力してゴミ分类の実施です。
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