我的建议是认可感情，坦诚交流，说出顾虑，寻求方案。
首先，第一步，认可他的恋爱对象，“你喜欢那个小男孩？嗯！我觉得他也很讨喜。你眼光不错呀！”。孩子一听这话，父母并没有指责我的意思，反而对我心心念念这个男孩也很有好感，戒心就放下了。
第二步，聊聊恋爱史，“诶，你们什么时候好上的呀？怎么也没听你说过？”引导她说说自己的感情经历。第三步，说出你的顾虑然后寻求解决方案。其实中国家长最大的顾虑无外乎两点，第一个是怕影响学习，第二个是不想让孩子过早有性行为。影响学习的问题其实还好解决，约法三章呗，上课认真听讲，不传纸条，下课按时完成作业，学习时间不许拿手机等等。
最后，担心性行为的问题，很多家长就不好意思开口了，我觉得不必羞羞答答，其实，孩子知道的远比家长预想的要多，所以，我肯定会说清楚，一定要注意安全，做足措施，这是对两个人的负责。
沟通时，父母要不得三种方式：
第一，讨好迁就型；
第二，指责埋怨型；
第三，打岔啰嗦型。
第一种容易导致溺爱，让孩子变得自私，性格有所缺失。
第二种孩子容易自卑，常常否定自我，让孩子缺乏自信，对家庭关系失去信任。
第三种容易造成孩子出现逆反和抵触的心理，导致亲子关系变得冷淡。

沟通时，先多站在孩子的角度思考问题，试图理解孩子，让孩子知道你是在乎他尊重他并且不否定他的，顺带一定的赞美。
再之，用“低声效应”去进一步交谈。即使是批评孩子的话，如果家长通过低声表达出来，也能使孩子平静地接受，并主动去改正错误。
“低声”容易形成“促膝谈心”的良好氛围，并且暗示了这次谈话是很重视的，从而引起孩子的重视。
最后，坦诚地说出对孩子不可接受行为的感受，而不是以对孩子的命令、指责和评判为主要内容。
说话，是我们需要一辈子去学习的课程。
沟通，是为人父母教育子女的一门必修考试。我们的生活中，少不了沟通，在教育的路上，更离不开沟通。
在为人父母修行的路上，愿你成为一个会说话、说好话、懂孩子的好家长！
我们说话的方式也会影响孩子，我们沟通的好坏也决定着孩子的成长发展。
理解和开导。让她清楚自己想要什么。只要有一个明确的目标。
爱情需要一定的物质基础。学生们还年轻，未来有太多的不确定因素，无论如何，现在谈恋爱还不是合适的年龄，最好顺其自然。
如果你现在谈恋爱，你会变得暴躁、伤心、失落，而且对学习不感兴趣。这是早恋的坏结果。这对未来造成的损害可能不值得。
正确的爱可以激励一个人。错误的类型也可以摧毁一个人。青少年肩负着学习的重任，在灰心丧气的同时更担心上学的延误。因此，我想说的是，学生应该把学习放在第一位。如果可以就做朋友吧！
扩展资料：
孩子早恋的表现：
1、情绪起伏大，有时兴奋，有时抑郁，有时走神，有时烦躁；
2、突然变得爱打扮自己，特别关注自己的外表；
3、喜欢看描述爱情的文字、爱情有关的电影；
4、学习成绩突然下降，学习状态不积极；
5、总是背着家长打电话，不愿意告知出门原因或者回家很晚。
1、首先要明确一点，12岁时孩子就开始进入青春期，这个阶段里对异性有好感是正常的，如果没有那才是有问题。曾有位当军官的父亲，在孩子青春期时严厉禁止儿子和异性交往，结果儿子32岁的时候还不会谈恋爱，见到女孩子就面红耳赤。
2、其次确认一下，孩子究竟真的恋爱了还是仅仅对异性有好感。多数情况下孩子只是对对方有朦胧的好感而已； 如果真的恋爱了，这时首先应该开心一下：你的孩子很有魅力，这么早就能够吸引人了，接下来再教会孩子如何和异性相处。大多情况下孩子之间的爱情比较幼稚， 如果真的“恋”上了，反而往往会迅速发现对方的缺点，这时他们自己都会主动要求“分手”。
3、然后委婉地表明你的期望：无论如何不要落下学习，综合素质也能够继续发展，并表明你对孩子的信任，相信他（她）会处理好恋爱和学习的关系。这种信任会让孩子对你感激而不是怨恨；并往往会促使他们开始像一个“大人”一样思考。
4、给孩子一段时间，如果时间到了，他（她）仍然沉溺与恋爱之中并影响了成绩，就要采取一定措施：和他（她）认真沟通一次，让他（她）明白什么是真正的、成熟的爱：那是要对对方负责的，是以结婚为目的的，而且是需要一定的能力、一定的基础的等。
5、要自然而严肃地和孩子达成协议：无论感情多深，绝不能发生性行为。也可以借机进行一次性教育，让他（她）明白冲动是要付出代价的。
6、家长本身要善于自我放松、自我调节，要处理好工作和休闲的关系，自己首先拥有好心情，才能尽量避免影响孩子，才能在教育孩子的时候保持清醒冷静。以身作则往往会比空洞的说教拥有更好的效果。
爱情是需要一定的物质基础的。学生还小，未来有太多的不确定性，反正不是应该谈恋爱的年龄，不如顺其自然好了。
现在就谈恋爱的话，稍有不顺就会胡思乱想，伤心失落，无心学习。这就是早恋带来的不良后果了。影响前途怕是得不偿失。
适宜的恋爱可以激励人上进，不宜的恋情也可以毁掉一个人。青少年担当着学习重任，失意的同时更担误了学业。所以，我想说的话，学生就应该以学业为重。能做朋友就做朋友好了！
