孩子上课爱说话怎么办?
我家儿子刚上初一,学校老师反应孩子上课爱说话,不注意听讲,而且还特别不爱动笔写,只是把学校作业写完了就完了,多一个字都不写,他上课爱说话的毛病从小学就有,我该怎么引导她让...
我家儿子刚上初一,学校老师反应孩子上课爱说话,不注意听讲,而且还特别不爱动笔写,只是把学校作业写完了就完了,多一个字都不写,他上课爱说话的毛病从小学就有,我该怎么引导她让他上课不在说话专心听讲呢?
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10个回答
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1. 医院检查是首要
很多家长反映自己孩子上课老是不认真听讲,喜欢开小差之类的,就带着孩子去医院检查,这是很正确的一种做法,经过医生的诊治,就可以发现如果孩子的注意力不集中,并且小动作也很频繁的话,可能是多动症的表现,或者是营养不良,重度贫血等都有可能出现这样的情况,最好的方法还是到医院进行检查,在医生的治疗下情况会有所好转。
2. 父母教育很重要
很多孩子在家里都是父母的掌中宝,所以很多情况下父母都不会去责备孩子的一些过错,但这其实是溺爱的一种表现,如果孩子平时在生活中有一些行为是不正确的,家长就要及时的进行正确引导,否则在今后的生活中可能会出现一些问题。就比如说孩子上课了爱说话这个问题,父母一定要端正孩子的态度,上课要认真听讲,尊重老师,这样不仅学习成绩会提高,也会得到老师的夸奖,营造一种良好的学习氛围。
3. 老师理解也需要
有的时候可能孩子上课爱说话并不是出于顽皮淘气,可能是有一些我们不了解的情况,这个时候老师应该多和孩子沟通,不能与孩子发生争执,如果情况严重的话,可以请家长到学校来和老师协调,双方都应该站在对方的立场上,互相体谅,互利共赢!
4. 孩子自我反省是关键
只有孩子自己认识到自己的错误,才能有质的飞跃,所以家长父母一定要引导孩子选择正确的处理方法,这样才能有效解决孩子上课老爱说话的问题。
很多家长反映自己孩子上课老是不认真听讲,喜欢开小差之类的,就带着孩子去医院检查,这是很正确的一种做法,经过医生的诊治,就可以发现如果孩子的注意力不集中,并且小动作也很频繁的话,可能是多动症的表现,或者是营养不良,重度贫血等都有可能出现这样的情况,最好的方法还是到医院进行检查,在医生的治疗下情况会有所好转。
2. 父母教育很重要
很多孩子在家里都是父母的掌中宝,所以很多情况下父母都不会去责备孩子的一些过错,但这其实是溺爱的一种表现,如果孩子平时在生活中有一些行为是不正确的,家长就要及时的进行正确引导,否则在今后的生活中可能会出现一些问题。就比如说孩子上课了爱说话这个问题,父母一定要端正孩子的态度,上课要认真听讲,尊重老师,这样不仅学习成绩会提高,也会得到老师的夸奖,营造一种良好的学习氛围。
3. 老师理解也需要
有的时候可能孩子上课爱说话并不是出于顽皮淘气,可能是有一些我们不了解的情况,这个时候老师应该多和孩子沟通,不能与孩子发生争执,如果情况严重的话,可以请家长到学校来和老师协调,双方都应该站在对方的立场上,互相体谅,互利共赢!
4. 孩子自我反省是关键
只有孩子自己认识到自己的错误,才能有质的飞跃,所以家长父母一定要引导孩子选择正确的处理方法,这样才能有效解决孩子上课老爱说话的问题。
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1.与孩子谈心,与班主任及各科教师沟通,找出自己孩子上课爱讲话的原因。
2.与老师约定好,孩子如果哪一堂课没乱讲话,老师给予表扬鼓励,回家后家长也应该给予表扬,以正面强化孩子上课不乱说话的行为。
3.家长应该多陪伴孩子,利用一切机会与孩子交流互动,增进情感。比如晚饭后一起散步,亲子阅读等,也可以利用吃饭时间,家人一起享受美味一起谈心,引导孩子畅所欲言,充分表达自己的想法。
4.如果发现孩子是因自身发育特殊导致的上课爱讲话,家长应赶紧带孩子去正规医院做检查,对症治疗。
5.家长多与老师联系,及时地了解孩子在校情况,尤其是上课时的表现。孩子一旦出现问题,家长首先要控制好自己的情绪,冷静地面对,多与老师商量,理智地解决,切忌动不动就打骂孩子,只会适得其反。
2.与老师约定好,孩子如果哪一堂课没乱讲话,老师给予表扬鼓励,回家后家长也应该给予表扬,以正面强化孩子上课不乱说话的行为。
3.家长应该多陪伴孩子,利用一切机会与孩子交流互动,增进情感。比如晚饭后一起散步,亲子阅读等,也可以利用吃饭时间,家人一起享受美味一起谈心,引导孩子畅所欲言,充分表达自己的想法。
4.如果发现孩子是因自身发育特殊导致的上课爱讲话,家长应赶紧带孩子去正规医院做检查,对症治疗。
5.家长多与老师联系,及时地了解孩子在校情况,尤其是上课时的表现。孩子一旦出现问题,家长首先要控制好自己的情绪,冷静地面对,多与老师商量,理智地解决,切忌动不动就打骂孩子,只会适得其反。
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小孩子上课爱说话。说明他有多动症,或者是不喜欢学习。给脸找点有兴趣的平常爱好的家长多注意点,这种不是好现象。回家也不要直接凶他好好给他讲道理。说点她喜欢听的鼓励鼓励他。
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孩子上课不注意听讲的原因:
对课堂上老师所讲的内容无兴趣;
对于初一的同学,刚刚来到新的环境肯定会有环境影响注意力的情况;
是否确定只有您自己的孩子不注意听讲,自言自语?
具体什么课不注意听讲。
教育孩子,一定要重视问题的原因所在,对症下药。
若果一味的去责怪去施压,只会让孩子起逆反心理,找到问题所在,加以改变引导才能解决问题。
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在我看来,你家孩子属于好动型,孩子刚上初一,还不太适应初中的学习生活,思维停留在小学,还在用小学的学习方法去学习初中的知识,你可以和孩子认真谈谈,让他知道学习的重要性,让孩子上课认真听讲,并记笔记,克服上课爱说话的习惯,孩子的成绩会有所提高。
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