11个回答
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同步学习效果更好,比如yi,可以是一,也可以是衣。
关键在方法,一很容易学,衣虽难一点,但用象形解释,小故事就比较有趣,套进头上的东西,不一定要会写,会认即可。
关键在方法,一很容易学,衣虽难一点,但用象形解释,小故事就比较有趣,套进头上的东西,不一定要会写,会认即可。
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先学字!在学拼音!比如一个(德)字,你先教拼音那孩子连字的含义都不知道,那这个字等于白教了,文字是用来启智的,拼音是用来矫正语音的,言传身教就是如此,先让他记住(德)字的样子,再告诉他字的含义,那么他才会明白这个字该怎么用。先识字,再明意,最后读音。
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先教识字,这个应该是每位家长都能信手就干的事儿,而且不易出错,可以在带孩子玩的时候边玩边学。而拼音则是有难度的,家长教时易出错,孩子学着也枯燥,所以还是等孩子上学时让专业的教师教吧。
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链接: https://pan.baidu.com/s/1xqywpYCCbIdIzKPYRLaNTw
拼音是打好小学语文基础的第一步,一年级语文老师们就开始教拼音课了,可是很多孩子并没有完全掌握,导致失去了学习的信心。上课不敢发言、怕出错……一系列问题就会出现。
教孩子学拼音也是让很多家长都“头疼”的一件事,23个声母、24个韵母、还有单韵母、复韵母、鼻韵母……晕!家长不仅要有耐心、更要有大把的时间才能帮助孩子理解。
王芳老师带来独一无二的“拼音课”,用公主和王子的组合让孩子们通俗易懂的学拼音。
希望可以帮到您和您的宝宝哦。
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