学生学习方法的指导方式的基本要求。
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(1)系统传授式。是指教师根据学法指导教材向学生系统地传授学习方法。
(2)专题讨论式。采取专题形式定期或不定期举行学法专题讲座。
(3)学科渗透式。教师根据自己所教的学科渗透学习方法。
(4)学习诊断式。教师运用心理诊断技术帮助学生具体找出并分析影响学习效果的原因。
(5)经验交流式。学生之间通过自己的实践和学习过程的反思总结出自己的学习方法。
(2)专题讨论式。采取专题形式定期或不定期举行学法专题讲座。
(3)学科渗透式。教师根据自己所教的学科渗透学习方法。
(4)学习诊断式。教师运用心理诊断技术帮助学生具体找出并分析影响学习效果的原因。
(5)经验交流式。学生之间通过自己的实践和学习过程的反思总结出自己的学习方法。
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