经典法律案例分析(二)
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案例1:
2001年8月的一天晚上,某中学三位同学趁门卫不注意,悄悄溜进学校,直奔某班教室。一名同学对着教室门先踹了几脚,然后另两名同学接着踹,将教室门板踢下一块,三人乘此钻进教室,又开始毁坏其他东西,然后扬长而去。
案例分析:《中华人民共和国教育法》第72条规定:“结伙斗殴、寻衅滋事、扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或破坏校舍、场地及其他财产的由公安机关给予治安管理处罚;构成犯罪的,依法追究刑事责任。”三名同学破坏校舍及其他财产行为,应由公安机关依据《治安管理处罚条例》有关规定给予处罚。
案例2:
刘某(男,19岁)、高某(男,19岁)、崔某(男,15岁)预谋绑架某县中学生山某、付某,然后向其家勒索现金。于2015年4月2日晚8时许,犯罪嫌疑人刘、高带着事先准备好的凶器卡簧刀二把,绳子三根,铁棍一根,胶带一卷,预先到达某县大桥东头第三泻洪口处,另一犯罪嫌疑人崔以去河西玩电脑游戏为由将山某(男,16岁)、付某(男,15岁)从家中骗出,当三人走到西大桥东头时,崔借口说去桥墩取事先藏在那的钱,将被害人骗至西大桥东头第三个桥墩处,这时躲在桥墩处的刘、高手持卡簧刀将二被害人逼住,刘用铁棍猛击刘头部数下,山倒地后高、崔又用事先准备好的绳子将山的脖子勒住,约一分钟后见山不动了,又用同样的手段将被害人付打倒,认为二被害人已死亡迅速逃离现场。三犯罪嫌疑人第二天给山某家打电话索款,要人民币五万元。
案例分析:刘某、高某和崔某预谋实施的是绑架罪,但具体实施犯罪过程中,他们不仅实施了绑架的行为,并且还实施了故意杀人的行为。按照我国刑法的规定,实施绑架行为并杀害被绑架人的,以绑架罪论处。这种类型的绑架罪实质上包含两种具体的行为:一为绑架行为,二为杀害被绑架人的行为。这两种情况在我国刑法中均可构成独立的犯罪,即一般情节的绑架罪和故意杀人罪。本案中,刘某、高某已够法定年龄,所以应承担完全刑事责任。崔某案发时的年龄为未满16周岁,根据刑法第17条的规定,其不应对绑架罪承担刑事责任,但应对其实施的故意杀人罪承担刑事责任。
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俗话说:“冰冻三尺,非一日之寒”。未成年人违法犯罪并非一朝一夕的事,而是一个由量变到质变的积累、渐变过程。让我们每一个同学自尊自爱,遵规守纪,做一名品学兼优的好学生。
2001年8月的一天晚上,某中学三位同学趁门卫不注意,悄悄溜进学校,直奔某班教室。一名同学对着教室门先踹了几脚,然后另两名同学接着踹,将教室门板踢下一块,三人乘此钻进教室,又开始毁坏其他东西,然后扬长而去。
案例分析:《中华人民共和国教育法》第72条规定:“结伙斗殴、寻衅滋事、扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或破坏校舍、场地及其他财产的由公安机关给予治安管理处罚;构成犯罪的,依法追究刑事责任。”三名同学破坏校舍及其他财产行为,应由公安机关依据《治安管理处罚条例》有关规定给予处罚。
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刘某(男,19岁)、高某(男,19岁)、崔某(男,15岁)预谋绑架某县中学生山某、付某,然后向其家勒索现金。于2015年4月2日晚8时许,犯罪嫌疑人刘、高带着事先准备好的凶器卡簧刀二把,绳子三根,铁棍一根,胶带一卷,预先到达某县大桥东头第三泻洪口处,另一犯罪嫌疑人崔以去河西玩电脑游戏为由将山某(男,16岁)、付某(男,15岁)从家中骗出,当三人走到西大桥东头时,崔借口说去桥墩取事先藏在那的钱,将被害人骗至西大桥东头第三个桥墩处,这时躲在桥墩处的刘、高手持卡簧刀将二被害人逼住,刘用铁棍猛击刘头部数下,山倒地后高、崔又用事先准备好的绳子将山的脖子勒住,约一分钟后见山不动了,又用同样的手段将被害人付打倒,认为二被害人已死亡迅速逃离现场。三犯罪嫌疑人第二天给山某家打电话索款,要人民币五万元。
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