Question

90-x=2(30+ⅹ)怎么做？

Answer 1

解题如下:

90-x=2(30+ⅹ)

-x-2x＝2×30-90

-3x＝-30

x＝10

提升:

错题本是学生在学习的过程中，把自己做过的考试题、模拟题及其他习题中的错题整理成册，便于自我发现薄弱环节，进而进行针对训练以提升成绩的学习工具。所以学会整理错题很重要。那么该怎么整理错题呢?

要分别类整理

将所有错题整理，分请错误的原因。如：概念模糊类、审题错误类、记忆错误、理解错误、计算错误等，将各题注明属于某一章某一节。这样分类便于按原因查找原因，给今后复习带来方便。

不要只记错题

我们在记错题的时候，不光要记错题，还要写下自己错误的原因，已经正确的解题过程及答案。对于部分题型，我们还可以记下不一样的解题思路。

举一反三

类似的题目，可以摘写在旁边，将解题思路写清楚。拓展延伸，将其难度延伸的题目也要摘写下来，好相互比较一下。这样达到具举一反三，触类旁通的效果。
学习过程中， 老师会发很多单页的学习资料，这些资料大多数都是老师们针对一个单元中易错的问题内容等做的整理。还有一些其他的学习资料，都是容易损坏、遗失的。如果没有一个整理学习资料的习惯，那么这些学习资料到了复习的时候就找不到了，平时养成整理资料的习惯，到了初高中以后，面对更多的学习资料，会有很大帮助。

培养习惯是个长期的过程，一个好习惯的养成，往往需要漫长的时间。由于人们往往具有惰性，在一段时间的训练之后，如果稍加放松，孩子就会出现反复。但是好的学习习惯能够帮助孩子更好地学习，所以家长们一定要督促孩子养成好的学习习惯。

Answer 2

解方程式计算90-x=2(30+x)
解题思路:解方程过程需要进行同类项合并,对未知数项和常数项分别进行合并,最后将未知数项系数化为1
解题过程:
90-x=2(30+x)
90-x=60+2x
2x+x=90-60
x=30÷3
x=10
验算:90-10=2×(30+10)
扩展资料-验算过程:四则运算规则(按顺序计算,先算乘除后算加减,有括号先算括号,有乘方先算乘方)即脱式运算(递等式计算)需在该原则前提下进行
解题过程:
2×(30+10)

=2×40

=80

存疑请追问,满意请采纳

Answer 3

解方程

这道题主要是考察一般解方程的。属于简单的题目，这个是详细的步骤，中间有很多可以省略，你可以根据自己的学习情况进行更改。

Answer 4

根据题目条件，可知

90-x=2(30+ⅹ)
90-x=60+2x
3x=90-60
x=10

Answer 5

90-x=60+2x,
30=3x,
x=10即为所求