应该怎样轻松提升孩子识字量，方法都有哪些呢？
链接: https://pan.baidu.com/s/1GEVU6L-hmqrqHx5dNK-Dgw
幼儿识字3-9岁就是黄金时期了，因为这个时期的孩子记忆力好，信息吸收能力好。不过给这个时期的孩子识字必须掌握方法，这个时期的孩子还是图像记忆的思维方式。成人式的学习方式不合适他们。建议以图像记忆的方式来学习比较好。这里有巧虎针对这个阶段的孩子身心发展设计的早教视频《巧虎学汉字69集》希望能帮到您
关于孩子“识字量”的问题一直都存在争议，有的家长认为孩子进行“超前教育”，可能不能给孩子一个快乐的童年，但又害怕自己家的孩子“输在起跑线上”，等到了小学的时候，因为识字量不足跟不上老师的课程。
根据研究表明，3岁是孩子的记忆能力和识别能力的黄金时期，4-5岁的孩子就可以开始识字了，甚至5岁都可以让孩子学会写汉字了。也有早教专家表示，孩子从学会识别图案开始，家长们就可以教孩子识字了，正常情况下，孩子上了小学之后，最基本的识字量要达到1600左右。
我们要弄清楚，幼小衔接为什么要识字？
孩子上了一年级之后，虽然学校老师们会教孩子认识简单的汉字，但是课本上的字基本上还认不全，孩子写作业不会自己读题目，每次考试的时候都需要老师读题目，这对孩子的学习会造成很大的阻碍，而且还容易打消孩子学习的兴趣和耐心，所以，提高孩子的识字量是很有必要的。
亲测有用的3个识字方法
1、坚持阅读，在阅读中识字
建议家长每天跟孩子进行亲子阅读，时间可以选择在睡前的半个小时候，给孩子读喜欢的读物，让孩子对阅读产生兴趣。
最开始进行亲子阅读时，家长要使用指读的方法，让孩子跟着你的节奏走，这样更要有利于孩子加深记忆，从而对汉字产生熟悉，只有你朗读的次数多了，孩子识字也会水到渠成。
家长还可以反复的读一个故事，加深孩子对故事的熟悉，也可以你读前半段，让孩子读后半段，让孩子去熟悉自己阅读的感觉，找到识字的成就感和自信力，这样才能保持识字的兴趣。
家长阅读新书的时候，你可以选择适合孩子认识的绳子，我们从听、结合句子、故事等等，告诉孩子这个汉字的读音，毕竟，阅读中最好的识字是“字不离词、词不离句、句不离文”。
当然，当孩子具备了独立读书的能力，家长就要给孩子独立阅读的机会，最初我们可以选择有拼音的故事书，慢慢的在进行升级。
2、利用生活中的物品识字
识字最好的方法就是利用周围环境，因为生活处处皆是学问，平时家长带孩子出门玩，看到大街上的广告语或者路标时，我们就可以告诉孩子怎么读，并让他们重复几遍，等下一次遇到同样的汉字时，家长就可以提出问题，让孩子自己去读出汉字的发音。
正常情况下，孩子就会乐于充当家长的老师，并且会有模有样的告诉家长汉字是如何发音的，我们去超市购买东西时，我们还可以问孩子食物叫做什么。
特别是孩子喜欢吃的零食，这样可以激发他学习的兴趣，总之，平日里凡是能够接触到汉字的地方，家长们就可以用来当做教材。
3、图像与文字相结合的认字书
家长们还可以借助专业的识字书籍帮助孩子进行“识字理解”，比如利用图像跟文字相关联的“幼儿识字书”，这种书籍中图片很形象，对于3-6岁的孩子有很强的吸引力。
相对于枯燥乏味的汉字，孩子更容易记住色彩斑斓的图片，在图片的基础之上，家长在提高孩子的识字能力，特别是准备上小学的孩子，家长要选择针对性的书籍训练，为日后的学习打下基础。
