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您可以通过观察、谈话等方法全面了解孩子在心理、情感、自理生活等方面的发展水平。以下这些方面,可以帮助您分析、了解孩子的情况:
孩子是否对入小学充满期待与向往?
孩子是否能与周围同伴友好相处?
孩子离开家人,进入陌生环境后是否会沮丧?
孩子是否能自然地与家人以外的人交往?
孩子对阅读是否感兴趣?在阅读一遍故事后是否能回答相关的问题?
孩子是否能独立完成系鞋带、戴围巾、收拾玩具、整理书包等事情?
孩子是否会照顾自己,如:主动饮水、根据冷热穿脱衣服、独自按时睡眠?
孩子是否会重复简单的口信?
孩子是否能熟练地使用纸、颜料、剪刀、胶水、水彩笔等物品?
孩子是否能同时记住两个或三个任务,并执行这些任务?
孩子是否能说出自己的家庭地址和家人的姓名、电话号码?
孩子是否会承认自己不懂,而主动请求帮助?
请考虑以上这些问题,看看您的孩子做得怎么样了,从而有针对性地对孩子进行入学准备的培养和教育。
孩子是否对入小学充满期待与向往?
孩子是否能与周围同伴友好相处?
孩子离开家人,进入陌生环境后是否会沮丧?
孩子是否能自然地与家人以外的人交往?
孩子对阅读是否感兴趣?在阅读一遍故事后是否能回答相关的问题?
孩子是否能独立完成系鞋带、戴围巾、收拾玩具、整理书包等事情?
孩子是否会照顾自己,如:主动饮水、根据冷热穿脱衣服、独自按时睡眠?
孩子是否会重复简单的口信?
孩子是否能熟练地使用纸、颜料、剪刀、胶水、水彩笔等物品?
孩子是否能同时记住两个或三个任务,并执行这些任务?
孩子是否能说出自己的家庭地址和家人的姓名、电话号码?
孩子是否会承认自己不懂,而主动请求帮助?
请考虑以上这些问题,看看您的孩子做得怎么样了,从而有针对性地对孩子进行入学准备的培养和教育。
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孩子上小学前具备哪些能力我觉得孩子在上学小学之前首先要上学前班学到一些理论和一些有用的知识。这样的话,上小学就不会有一些任何的问题。现
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家 长 也 要 有 针 对 性 地 进 行 培 养。那 么 孩 子 在 上 小 学 前 需 要 具 备 什 么 样 的 能 力 呢?有 以 下 几 个 重 点:
1.责 任 意 识。
2.规 则 意 识。
3.安 全 意 识。
4.自 理 能 力。
5.学 习 能 力。
6.自 控 能 力。 想 了 解 更 多 关 于 学 习 生 活 的 资 讯,请 关 注“北 京 新 东 方 学 校 中 小 学 一 对 一”网 站 和 公 众 号 ,更 多 精 彩 等 您 发 现!
1.责 任 意 识。
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