三年级的孩子注意力不集中,成绩差,期末考试不及格怎么办?
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有可能是学习动力的原因。孩子之所以学习不好,也不愿意学,其实是因为他在学习上得不到成就感。一次两次,始终得不到回报。他们内心惶恐,只能用不学来掩饰自己的能力不足。他们宁愿被说不努力,也不愿被说脑子笨。这里也不难理解,为什么有的孩子不爱学习,却对玩游戏或者是打篮球情有独钟。因为他能在游戏里或者是打篮球中获得认可和成就感。
可以从这三点着手解决:
第一,应该善于寻找他的亮点。
比如他语文学的不好,但是你可以夸夸他字迹工整。总之就是找到一个学习上的亮点,就玩命表扬。有的家长就是总把表扬送给“别人家的孩子”,长期下来孩子不仅对自己没有自信,还会对学习有排斥心理。
第二,帮孩子选择正确的学习方法,在为孩子解决难题的路上会遇到各种各样的困难,如阅读非常费力效率低、认真上课回家后知识点却记不住、课上经常开小差等等,这些不良的习惯不旦会影响孩子的学习,长期下去会导致孩子丧失学习动力,学不进去和厌学的想法。
家长这时不能一味的指责,一方面要帮孩子找出原因,最重要的是帮孩子解决问题,一味的指责只会让孩子对学习没有兴趣,甚至有逆反心理。个人推荐一套系统逐级提升的学习资料,配有提高阅读速度和理解的训练以提升阅读效率,还有对记忆力、专注力的具体学习方法,“精英特速读记忆训练”就有上述提到的训练方法,有利于提高人的记忆力、阅读力和注意力等能力,感兴趣的可以了解看看。
第三,想办法让他看懂学会。
比如一个很小的题目,本来他不会,你带着他一起总结方法,一步步做出来,他就会很有成就感。这样一点一滴积累,寻找突破口。当他发现原来自己也可以做有点难的数学题,原来自己英语写的还不错时,他就能慢慢重拾学习的动力了。
可以从这三点着手解决:
第一,应该善于寻找他的亮点。
比如他语文学的不好,但是你可以夸夸他字迹工整。总之就是找到一个学习上的亮点,就玩命表扬。有的家长就是总把表扬送给“别人家的孩子”,长期下来孩子不仅对自己没有自信,还会对学习有排斥心理。
第二,帮孩子选择正确的学习方法,在为孩子解决难题的路上会遇到各种各样的困难,如阅读非常费力效率低、认真上课回家后知识点却记不住、课上经常开小差等等,这些不良的习惯不旦会影响孩子的学习,长期下去会导致孩子丧失学习动力,学不进去和厌学的想法。
家长这时不能一味的指责,一方面要帮孩子找出原因,最重要的是帮孩子解决问题,一味的指责只会让孩子对学习没有兴趣,甚至有逆反心理。个人推荐一套系统逐级提升的学习资料,配有提高阅读速度和理解的训练以提升阅读效率,还有对记忆力、专注力的具体学习方法,“精英特速读记忆训练”就有上述提到的训练方法,有利于提高人的记忆力、阅读力和注意力等能力,感兴趣的可以了解看看。
第三,想办法让他看懂学会。
比如一个很小的题目,本来他不会,你带着他一起总结方法,一步步做出来,他就会很有成就感。这样一点一滴积累,寻找突破口。当他发现原来自己也可以做有点难的数学题,原来自己英语写的还不错时,他就能慢慢重拾学习的动力了。
2021-06-17
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慢慢补起来,本来小学的内容又不难
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这个年龄的孩子正处于爱玩爱动的时期,也是创造力想象力极其丰富的时期,孩子的很多习惯的养成都处于小学。遇见这种现象不要慌张,家长的陪伴尤为重要。
最开始可以先悄悄和老师沟通好,然后由家长陪伴孩子学习,奖惩并举。其中不得不说的是,家长一定要有典范作用。哪怕你不爱看书学习,也要装作看书学习的样子,长时间给孩子环境熏陶影响。
另外,可以结合孩子兴趣,延伸拓展知识点,引导孩子学习。现在可以多读书,读有益的书。这些都做到了,后期学校学习也会好很多。不要一上来就奔着期末考试,不然容易起反作用。
可以多向孩子老师请教,多沟通。和和气气说话,愿意为孩子学习多操心,老师也会很高兴。
最开始可以先悄悄和老师沟通好,然后由家长陪伴孩子学习,奖惩并举。其中不得不说的是,家长一定要有典范作用。哪怕你不爱看书学习,也要装作看书学习的样子,长时间给孩子环境熏陶影响。
另外,可以结合孩子兴趣,延伸拓展知识点,引导孩子学习。现在可以多读书,读有益的书。这些都做到了,后期学校学习也会好很多。不要一上来就奔着期末考试,不然容易起反作用。
可以多向孩子老师请教,多沟通。和和气气说话,愿意为孩子学习多操心,老师也会很高兴。
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