Question

子曰：“子欲无言。”子贡曰：“子如不言，则小子何述焉？”子曰：“天何言哉？四时行焉，百物生焉，天何

这句话概括出了一条什么样的教学原则，并加以评析

Answer 1

言传不如身教
孔子不想说话，他学生说这样不行，你不说了我怎么记？孔子说老天又说了什么？
但是四季交替有序进行，世间万物欣欣向荣……这些都比说话来得更加重要有意义。
正如那句话：一万句“我要给你一件礼物”，也比不过一句“拿去吧！”
行动的意义大于言语，这样运用到教学中就是言传和身教之间的关系了。
以上是鄙人陋见，献丑了。

Answer 2

说说我的看法吧，孔子用天不言,而四季照样运行,百物照样生长的现象来作比喻,向学生阐释了一切规定、法则皆无言而自化,端赖自己观察发现的道理。实际上是用无言来启发自己的弟子向更广阔、更深层的领域去思考。