Question

成年中期的社会性和人格发展

Answer 1

作为处于成年中期的的成年人，社会性和人格发展在这个阶段变化比较明显，同时保持着相对稳定性。

按照划分，四十岁的年龄开始进入成年中期。有明显的变化吗？我并没有特别明显的感觉出这种变化。从年轻二十来岁的时候，我对于自己的外貌和穿着打扮就并不是特别在意。到了四十岁，白发逐渐增加，皱纹逐渐增加，我对自己的衰老基本是接纳的，是时间流逝带来的自然变化。体重和十年前基本相近，保持不变。

感觉变化还是比较明显的，尤其是视力和听力。

大约从四十六岁开始，以前只是近视眼，戴近视镜就可以，现在又加了远视眼，近处的东西戴眼镜看不见，需要把近视镜摘了，拿远一些才能看的见。

听力，这几年也明显感觉到自己的变化。别人说话的时候，会要求对方再说一遍，没有听清，而且这种情况越来越多。

对于自己的反应，我感觉除了脾气以外，其他方面从来没有快过。

锻炼的好处比较多，但是我从小时候开始就不喜欢运动。

对于更年期和停经，我经期基本正常，更年期的潮热现象我目前还没有体验到。

对于停经，我认为是自然发展的正常现象，是生命的发展阶段。

这个阶段健康很重要，但是我好像并不关心自己的健康状态。是逃避？还是接纳？

认知，是指人们获得知识或应用知识的过程 ，或 信息加工 的过程，这是人的最基本的心理过程。它包括感觉、知觉、记忆、思维、想像和语言等。人脑接受外界输入的信息，经过头脑的加工处理，转换成内在的心理活动，进而支配人的行为，这个过程就是信息加工的过程，也就是认知过程。

人的认知能力与人的认识过程是密切相关的，可以说认知是人的认识过程的一种产物。一般说来，人们对客观事物的感知(感觉、知觉)、思维(想象、联想、思考)等都是认识活动。认识过程是主观客观化的过程，即主观反映客观，使客观表现在主观中。

认知包括感觉、知觉、记忆、思维、想像和语言等。

具体来说，人们获得知识或应用知识的过程开始于感觉与知觉。 感觉 是对事物个别属性和特性的认识，如感觉到颜色、明暗、声调、香臭、粗细、软硬等。而 知觉 是对感觉赋予意义。

人们通过感知觉所获得的知识经验，在刺激物停止作用之后，并没有马上消失，它还保留在人们的头脑中，并在需要时能再现出来。这种积累和保存个体经验的心理过程,就叫 记忆 。

人不仅能直接感知个别、具体的事物，认识事物的表面联系和关系，还能运用头脑中已有的知识和经验去间接、概括地认识事物，揭露事物的本质及其内在的联系和规律，形成对事物的概念，进行推理和判断，解决面临的各种各样的问题，这就是 思维 。

人们还能利用语言把自己思维活动的结果、认识活动的成果与别人进行交流，接受别人的经验，这就是 语言活动 。

人们还具有想像的活动，这是凭借在头脑中保存的具体形象来进行的。

在成年早期，我认为自己知道的很多，经常自以为是的说很多的话。成年中期，我的认知在不断的被打破，原来我以为的很多都是我以为的。从我自己的角度出发，对于他人说的语言，我比较敏感，会按照自己的知觉赋予我认为正确的意义。记忆，是有选择的。我记忆中，对我否定的事，我印象比较深刻。思维，我的思维比较散漫，好像经常断着弦或者在事情没有发生之前想的比较多，已经预设了结果。